Hvordan lage en tidsplan for barn som er Autistic

Hvordan lage en tidsplan for barn som er Autistic


Autistiske barn er mer vellykket når de kan følge en streng tidsplan, fordi de er så komfortable med en rutine. Enten du er en lærer eller en forelder til en autistisk barn, å ha en daglig planen vil bidra til dagen går mer jevnt, siden barnet vil ha en bedre forståelse av hva som kommer neste. Bruk visuelle signaler og legge planen i en merkbar sted.

Bruksanvisning

1 Lag en liste over ting som barnet trenger å gjøre. Være veldig konkret i denne listen. Husk at en autistisk barn ikke kan forstå "Gjør deg klar for skolen", men kan forstå ting som "skifte klær", "Spis frokost" og "Børst tennene."

2 Finn bildene til å representere hver oppgave. En autistisk barn kan ennå ikke være i stand til å lese, slik at bildene gjør kommunikasjonen enkel. Du kan bruke bilder fra bildeVeksling Communication System, noe som kan gjøre det enklere å bruke en tidsplan både på skolen og hjemme. Alternativt kan du ta et bilde av barnet ditt gjør hver handling og bruke disse bildene. Hvis du laminat på bildene, vil de vare lenger.

3 Sett bildene i riktig rekkefølge på plakaten bord. Bruk borrelås eller tape til å feste bildene i den rekkefølgen for dagen. Det er best å gjøre dette foranderlig, slik at du kan omorganisere timeplanen på dager som det er noe litt annerledes. Hvis barnet ditt er eldre, kan han sette pris på å koble disse bildene med en bestemt tid, så plakaten bord kan ha et bilde av en klokke til forskjellige tider, og du sette bildet ved siden av tiden.

4 Lag mini tidsplaner for ulike aktiviteter. For eksempel kan barnet ditt trenger en plan for hvordan du skal pusse tennene, bruke toalettet eller endre hans eller hennes klær.

5 Skift til en skriftlig plan. Etter hvert som barnet vokser og blir mer bevisst på det skriftlige språket, kan du slutte å bruke bilder i favør av en skriftlig plan.

Hint

  • Ros barnet ditt for å gjøre en oppgave riktig. Dette vil motivere barnet til å fortsette med planen.
  • Du kan lage et belønningssystem som er knyttet til planen i tillegg - når barnet fullfører alle oppgavene på listen, kan han eller hun gjøre noe som han liker å gjøre, slik som å se en favoritt TV-program eller lese en bok.
  • Oppføring hele dagens aktiviteter på en gang kan være overveldende for en autistisk barn. Det kan være lurt å lage egne planer for morgen, ettermiddag og kveld.
  • Det vil ta tid for barnet å venne seg til den nye planen system. Forvent noen innledende motstand.