Hvordan lage Teens Account

Undervisning tenåringer ansvarlighet er avgjørende for å gjøre dem i stand til å vokse inn i ansvarlige voksne. Foreldre som underviser ansvarlighet skape tenåringer som tar ansvar for sin oppførsel og handlinger i stedet for å skylde på situasjoner og andre mennesker for sine feil. Stille regler og håndheving av konsekvensene er grunnleggende for instilling en følelse av ansvar i tenårene. Når tenåringer er vel klar over reglene og konsekvensene for sine handlinger, de er motivert ikke bare å følge reglene, men også å utvikle ferdigheter som gjør dem i stand til å holde seg til reglene. Mest av alt, kan det ikke være noen større motivasjon enn foreldre som modellere oppførselen til ansvarlighet.

Bruksanvisning

1 Identifisere områder der du ønsker tenåringen din (e) for å demonstrere bedre oppførsel. For eksempel kan det være lurt tenåringer til å oppnå bedre karakterer, holde seg borte fra dårlige vaner som røyking eller drikking, eller utøve kontroll over aggressiv atferd når du arbeider med søsken. Skriv ned en liste over alle slike områder.

2 Etablere regler som spesifiserer oppførselen forventet fra tenåringen din (e) i hvert område. For eksempel, hvis du vil ha henne til å forbedre sin akademiske resultater, satt en regel som "Clara vil delta på skolen hver dag uten å lykkes med unntak av helsemessige årsaker. Hun vil fullføre alle oppdrag for dagen raskt og sette av fem timer for studier hver dag." Regelen bør tydelig kommunisere til ungdoms hva oppførsel du forventer fra henne.

3 Beskriv konsekvensene tenåringer vil møte hvis han bryter reglene en gang, og de ​​som han vil møte for gjentatte brudd. Håndheve konsekvenser til du ser ham i samsvar med regelen. Hvis tenåringen henger ut på en lokal bar med venner, til tross for reglene om ikke å besøke baren, avskåret sine privilegier, for eksempel møte venner og bruke telefonen og Internett første gang. Ground ham hvis han gjentar det. Gjør konsekvensene mer alvorlige med hver repetisjon.

4 Tilordne ansvarlighet. Forklar din ungdoms (e) at det er hennes ansvar å følge reglene. Lage unnskyldninger og skylde på andre for sin krenkende oppførsel er ikke akseptabelt. For eksempel, hvis du har opprettet regler mot bruk av støtende språk og tenår bryter dem, siterer brorens oppførsel som årsak til hennes miste henne temperament og ty til dårlig språk, gjør det klart for henne at hun kunne ha styrt henne sinne; uansett hva hennes bror gjorde, er tenåringens oppførsel hennes ansvar. Implementere konsekvenser tilsvarende.

5 Vær konsekvent i å håndheve konsekvenser. Tydeligvis reglene ikke ha en effekt hvis du ikke implementere dem jevnt. Revidere regler og konsekvenser som du vurdere din ungdoms atferd i de nødvendige områdene. Hvis hun er bedre, redusere antall dempet privilegier for et brudd, eller øke det samme om hennes oppførsel ikke har forbedret eller forverret.