Hvordan man skal håndtere barn som tigger for Attention

Barn viser noen ganger atferd som tigger etter oppmerksomhet fordi de foretrekker negativ oppmerksomhet eller ingen oppmerksomhet i det hele tatt. Negativ oppmerksomhet for dårlig oppførsel forsterker ofte disse negative atferd. Eksempler på oppmerksomhetssøkende atferd omfatter snakke tilbake, gjøre ansikter og lage lyder gjentatte ganger. Verbal irettesettelser, kranglet og roping hele forsterke negativ atferd ved å gi oppmerksomhet. Utvikle en plan for å gi oppmerksomhet og forsterke positiv atferd bare. Tilbyr oppmerksomhet for god oppførsel lærer barn kompetanse til å regulere sine følelser og administrere deres atferd i sosialt passende måter.

Bruksanvisning

Individuell Attention å forebygge negativ atferd

1 Tilbring 10 til 15 minutter per dag gi barnet individuell oppmerksomhet. I løpet av denne tiden, delta i lek eller tillate barnet å plukke en aktivitet å gjøre sammen.

2 Sitt på gulvet med barnet og gi udelte oppmerksomhet. Få øyekontakt og vise entusiasme mens tilbringe tid sammen. Tilby positiv forsterkning gjennom verbal ros og fysisk kjærlighet.

3 verbal observasjoner om barns lek. Gi hyppige beskrivende kommentarer om barnets aktiviteter. For eksempel si: "Du kjører bilen mot huset." Unngå å stille spørsmål eller gi korreksjoner til en lek.

Positiv forsterkning for god oppførsel

4 Gi spesifikk ros til barnet for positiv atferd. Priste barnet ofte for god oppførsel reduserer oppmerksomhetssøkende atferd. Ros barnet for atferd som spiller rolig, spille selvstendig og følge reglene. Tilby spesifikk ros ved å si: "Flott jobb å spille rolig mens jeg er på telefonen," i stedet for generiske ros for eksempel "God jobb."

5 Belønn barnet med økt oppmerksomhet for å følge reglene. For eksempel, hvis barnet ber om oppmerksomhet oftest ved sengetid, har en ekstra godnatthistorie om barnet følger reglene og klatrer i seng i tide.

6 Lag en formell belønningssystem for å målrette spesiell oppførsel eller tidsperioder når barnet sliter mest. Belønningssystemer, for eksempel en token system, gir hyppig forsterkning for positiv atferd som barnet får en token hver gang han viser ønsket atferd. Barnet senere bytter symbolene for større belønninger, for eksempel en senere leggetid.

Konsekvenser for misbehavior

7 Ignorer mildt upassende atferd som sutre, klage og tigging. Unngå øyekontakt og ikke gi noen verbal kommunikasjon til atferd stopper.

8 Send barnet til timeout for mer alvorlige atferd som aggresjon og lovbrudd. Planlegg en utpekt timeout området og ikke starte tid før barnet blir stille. Ikke gi noen oppmerksomhet til barnet under timeout. Håndheve timeout i ett minutt per hvert år av barnets alder. For eksempel, en 5-åring serverer en fem-minutters timeout.

9 Ta bort privilegier, for eksempel bruk av elektronikk, hvis barnet nekter å gå til timeout.

Hint

• Når gi individuell oppmerksomhet til barnet, velger en aktivitet som krever samhandling; unngå å se på TV og slå av telefoner.
• I utgangspunktet ignorerer årsaker atferd til å bli verre etter hvert som barnet øker forsøk på å få oppmerksomhet. Atferd vil opphøre hvis ignorert konsekvent.