Hvordan man skal håndtere Early Childhood Fine-motoriske ferdigheter

Hvordan man skal håndtere Early Childhood Fine-motoriske ferdigheter


Motoriske ferdigheter utvikling begynner på rundt 3 måneders alder og fortsetter til barn nå ca 5 år gammel. Finmotorikk utvikles langsomt og forbedre ved konstant repetisjon av bevegelse. Dette er grunnen til at små barn opptre klønete når du flytter eller plukke opp gjenstander. Tidlig fin-motorikken utvikling er en utfordrende oppgave for en forelder, lærer og barnet. Foreldre og lærere kan hjelpe barn å utvikle de små musklene i hendene ved hjelp av enkle teknikker, slik at presise bevegelser er lettere for barn.

Bruksanvisning

1 La barna plukke opp gjenstander med deres foretrukne hånd. Noen foreldre trener barn til å bruke spesifikke hender for ulike aktiviteter. Finmotorikk utvikle riktig om barnet er høyrehendt, venstrehendt eller begge hender.

2 Hjelp barna forbedre fingerferdighet i tommelen og pekefingeren ved å la dem plukke opp småting. Plassere små plastleker i en boks og la barn løfte gjenstander ut og sitte dem på et bord eller på gulvet. Gi barna små beholdere fulle av korn, la dem spise bitene ved å plukke dem opp, en etter en, og sette korn i munnen. Dette hjelper arbeide deres finmotorikk og koordinasjon.

3 Sett et stort stykke papir foran barnet og sette en stift i hver hånd. La barnet tegne, skrible eller farge over papiret. Barnet klyper stift mellom fingrene og tommelen og skriblerier på papiret. Vanligvis barn farge med begge fargestifter først og deretter sette en ned. De begynner å farge med deres foretrukne hånd etter en stund.

4 La barna hjelpe kle seg. La dem trekke opp glidelåser, feste krok-og-loop tape eller knappen knappene på klærne deres. Barn som praktiserer kle seg har færre problemer med å mestre grunnleggende motoriske ferdigheter, som knepping, zipping og feste klær bruker musklene i fingrene. Barn bruker klemming, gripende og trekke når de kle på seg.

5 Modell hvordan saks arbeid og fortelle barn som varer saks kuttet. Modell av hvordan du holder saksen, som looper fingrene gå gjennom og riktig vinkel for å kutte. La barnet kuttet opp biter av papir. Dersom barnet har et problem skjæring, få et par av trenings saks fra en hvilken som helst skole leverer selskapet og praksis kutte sammen. Når barna begynner skjæring, tegne rette og bølgete linjer på papiret og la dem kuttet på linjene.

6 Plasser en liten kurv på gulvet og la barna kaste lite skum baller eller saccosekker i kurven. Barn klemme og ta tak i ballene eller saccosekker og slipp objekter som de kaster dem i kurven. Dette utvikler finmotorikk samtidig bidra med koordinering.

Hint

  • Husk at ikke alle barn utvikles i samme takt. Det tar praksis modellering før finmotorikk utvikles. Ikke bli overrasket om barn stikker ut tungene sine eller rynker ansiktet mens du arbeider med sine fine motoriske ferdigheter.