Hvordan man skal håndtere to-åringer i en barnehage

Håndteringen av alle barn i barnehage kan være vanskelig, men en 2-åring kan presentere spesielle utfordringer. En 2-åring kan være i ferd med barnehage for første gang, og vender separasjonsangst. Hun er i ferd med å hevde sin uavhengighet og lære hvordan hun kan påvirke andre i verden, slik at hun kan teste grenser. Kjenner disse fakta og implementere noen nyttige tips kan gjøre det lettere å forholde seg til to-åringer i barnehagen.

Bruksanvisning

1 Vær tålmodig. Forstå de kognitive og utviklings begrensninger 2-åringer vil ha i en barnehage. En 2-åring vil være impulsiv, egosentrisk og begrenset i sin forståelse av direktiver og regler.

2 Keep klasse størrelser små til å fokusere nok oppmerksomhet på hver 2-åringen. Et forhold på en voksen for hver fire til seks barn er et godt mål. En lærer assistent kan også være til stede i rommet og støtte opp til 10 barn med hell.

3 Sett grenser i begynnelsen av hver dag og være i samsvar med håndheving, spesielt hver gang en regel er brutt. Ros god oppførsel for å hjelpe dem å forstå hva som er forventet.

4 Gi rikelig med muligheter for 2-åringer å spille og bruke energi. Puslespill, fargebøker, blokker og dukker er leker som kan spilles med innsiden. Lekeplassutstyr bør kontrolleres for sikkerheten på en daglig basis. La barna å klatre, hoppe, løpe og skyv på en fin dag.

5 Hold 2-åringer med eldre barn. Barn har en tendens til å følge hva andre barn gjør, så gruppering en 2-åring med 3- og 4-år gamle barn kan hjelpe med atferd. Yngre barn er mer sannsynlig til å handle eldre og modne rundt eldre barn, og de eldre barna kan være i stand til å håndheve reglene.

6 Flytt den 2-åringen fra rundt andre barn hvis hun trenger å bli irettesatt. Dette fungerer todelt; det hindrer henne fra å sette seg andre barn i negativ atferd, og det tillater deg å holde fokus på henne. Du kan forklare, når hun roer seg, hvorfor oppførselen var galt og hvordan du kan endre det. Hun kan gå tilbake til gruppen rolig og klar til å delta.

7 Bruk konsekvente kommandoer, en rolig stemme og rettferdige disiplin teknikker for alle barn i barnehage, ikke bare de to-åringer. Ulikheter i behandling og rettferdighet kunne forstås selv av små barn, noe som resulterer i sinne og misforståelser. Disse negative følelsene kan oversette til negativ atferd.