Hvordan oppmuntre Self Control i en preschooler

Hvordan oppmuntre Self Control i en preschooler


Førskole følelser i kan kjøre ut av kontroll og føre til mang en hodepine for foreldre. Finne måter å oppmuntre ditt preschooler til manager hans tanker og handlinger er avgjørende for å sikre at han er i kontroll over situasjonen. Bor rolig og fokusert er et liv ferdighet som kan hjelpe ham vurdere konsekvensene av sine handlinger og ta gode beslutninger. Alle tolker situasjonen annerledes, og du kan ikke fortelle en preschooler hva han skal tenke eller føle. Men du kan hjelpe ham å finne konstruktive måter å gjøre sans for en situasjon.

Bruksanvisning

1 Modell selvkontroll og beskriver ham hvordan du kontrollerer dine følelser og handlinger. Tanke, følelser og atferd er koblet til, og ved å endre dine tanker, kan du endre dine følelser. Bruk hverdagslige hendelser for å beskrive ulike måter du kan tenke på situasjonen, og forklare hvordan du vil handle i situasjonen. Kontrollere sinnet er første skritt mot å få selvkontroll.

2 Gi henne positiv tilbakemelding og melde henne på aktiviteter der hun vil utmerke seg. Bruk hennes ferdigheter til å veilede deg i å velge egnede muligheter for henne å engasjere seg i. Dette hjelper henne til å utvikle selvrespekt, som fremmer utviklingen av selvkontroll. Et barn som respekterer seg selv ikke ønsker å miste kontrollen.

3 Distraher småbarn med leker eller andre aktiviteter hvis du ser at de mister kontrollen. Forebygging av en følelsesmessig utbrudd er den beste måten å lære en pjokk hvordan de skal oppføre seg. Eldre barn ofte overreagerer ved å tolke en situasjon på en overdreven måte. Intensiteten av situasjonen og sine følelser kan overvelde dem. Hjelp preschoolers utfordre sine negative tanker etter avhør sine ideer om andre mennesker. Oppmuntre dem til å lage forbindelser til hvordan andre mennesker kan tenke og føle i en situasjon.

4 La henne vente på hennes tur. Førskole ofte vil at ting umiddelbart. La henne vente på ting. Fortell henne at hun kan gå ut å spille etter at hun har tatt seg opp de røde blokkene fra gulvet. Sakte øke tiden hun må vente. Ros og belønne henne tålmodighet og selvkontroll.

5 Velg dine ord med omhu når du kritisere oppførsel. Si: «Klatring treet var en farlig ting," i stedet for "det var dårlig av deg å klatre opp i treet." Det betyr at han kan endre sin atferd, og du er ikke å undergrave ham som person.

6 Bruk en marionett for å demonstrere hvordan man kan tenke. Dukken kan si: "Jeg vil at denne leken nå, men jeg kan ikke ha det. Hva skal jeg gjøre?" Da kan du og barnet ditt tenke på forskjellige løsninger. Mulige svar kan være at du kan vente, kan du gjøre noe annet, eller du kan dele leketøy.