Hvordan Parent Barn med atferdsproblemer

Ifølge en 2002 studie ved UCLA Department of Psychology, er barnas atferdsproblemer mer stresse for foreldre enn kognitive forsinkelser. Noen atferd problemer stammer fra forhold som ADHD eller ADHD; autisme; eller opposisjonell atferdsforstyrrelse; andre kan oppstå fra miljømessige årsaker, inkludert foreldre teknikker. Uavhengig av årsak, kan atferdsproblemer hos barn skape kaos i hjemmet og forstyrre et barns utvikling og trivsel.

Bruksanvisning

1 Få et omfattende helse eksamen for barnet ditt å utelukke eventuelle fysiske årsaker. Noen ganger, barn handle ut når de opplever helseproblemer. For eksempel vil et barn som har problemer med hørsel, syn eller smerter være frustrert og redd. Diskuter problemer med barnets barnelege.

2 utelukke andre årsaker - for eksempel ADHD eller opposisjonell atferdsforstyrrelse - dersom et barns atferd forstyrrer skole suksess, som fører til problemer med jevnaldrende eller involverer eksplosive raserianfall utover normale grenser. Din barnelege bør være i stand til å henvise deg til en barnepsykolog, rådgiver eller psykiater for evaluering.

3 Vær konsekvent og tydelig om dine forventninger og regler for barnet ditt. Ikke overvelde et barn med et oppslagsverk over dos and don'ts. Forklar konsekvensene for brudd og alltid følge gjennom. Arbeid med lærere, slektninger og andre omsorgspersoner til å opprettholde en konsistent tilnærming til faget.

4 Forbli rolig og motstå kranglet. Hold stemmen din på en normal tonehøyde og volum uavhengig av barnets intensitet. Ikke bli trukket inn i barnets argumenter, men opprettholde ro og konsistens i disiplin. Om nødvendig, ta deg tid til å tømme tankene og få blodtrykket normalisert ved å forlate rommet kort.

5 Hold ting positivt når det er mulig. Hvis det er en oppside til en atferd, en forbedring, compliance eller aksept uten argument, fokus på dette mer enn de uønskede atferd. Mens givende god oppførsel kan bli en felle, som brukes i moderate mengder kan det være en motivator. Imidlertid bør et smil og et klapp på skulderen være den viktigste kraften i å bygge positiv atferd. Også påpeke hvordan den gode oppførsel gagner barnet. For eksempel sier: "Når du ikke krangle med meg om å gjøre ditt ork du ende opp med å ha mer tid til å leke ute."

6 Planlegge et barns dag konsekvent, men med en viss fleksibilitet. Et barn skal ha en følelse av hva som kommer etterpå, og hvor mye tid forskjellige oppgaver krever. Skulle en besøkende ankommer eller ferien kommer opp på kalenderen, vil en viss fleksibilitet være nødvendig; men bor så nær det normale planen vil hjelpe et barn å holde likevekt.

7 Vær sikker på ditt barns fysiske behov for aktivitet, søvn og sunn mat er oppfylt daglig. En sliten eller sulten barn er mye mer sannsynlig å oppføre seg dårlig. Sørg også for barnets følelsesmessige behov blir møtt. Se barna i øynene når du snakker, og virkelig lytte til hva de har å si. Gi et barn med valg, når det er mulig, for å bygge en følelse av empowerment og å redusere en kamp.

Hint

• Uansett hvor overveldende det kan være, å svare på et barns dårlig oppførsel med fysisk disiplin vil bare sannsynlig gjøre barnet sintere og hennes etterlevelse midlertidig. I tillegg, med et barn med atferdsproblemer, fysisk avstraffelse kan lett føre til overgrep mot barn. Time-outer og tap av privilegier kan være langt mer effektivt og holde et barn ansvarlig for sin egen oppførsel.