Hvordan skrive bokstaver og Rhymes for førskolebarn

Førskolebarn lærer av foreningen og gjennom samhandling. Ved å koble bokstavene i alfabetet til ord og ord til rim, kan du opprette en assosiativ læring. Ved å involvere barnet i den kreative prosessen samtidig forholde kjente objekter og barnets opplevelser og fantasi, kan du hjelpe ham å uttrykke seg som han lærer og påvirke hvordan han nærmer kommunikasjon. Når du arbeider sammen, vil du være å engasjere seg i en lunefull og minneverdig læring trening.

Bruksanvisning

1 Involver preschooler i utviklingen av leksjonen. Høres ut brevet og ber ham for objekter som begynner med den bokstaven. Coax for elementer som rimer. Lag vers fra rim.

2 Bruk visuelle signaler som alfabetet blokker eller magneter som en konkret representasjon av brevet karakter. Skriv ut brevet, ordet, og rim på papir for barnet å holde.

3 Tilpass konsepter. Innlemme kjente objekter og barnets virkelige eller innbilte liv som en del av rim. Bruk barnets navn som en rime ord eller bygge et rim med barn i hovedrollen.

4 Lek med ord og ideer. Unn aktiviteten som et spill. Ha det gøy og være dum.

5 Oppmuntre tankeprosessen. Byr på varierte bokstavrim gjenstander og be barnet hvordan en gjenstand kan være koblet til den andre, og hvordan de kan gjøres til en del av et rim. Foreslå kreative, selv om klønete, foreninger.

6 improvisere og underholde. Handle ut tegn eller bruke morsomme stemmer. Syng rim eller lese dem i en singsong stemme.

7 Animer erfaring: har barnet farge, tegne, og rable rundt den skriftlige innholdet. La ham illustrere prosjektet til å stille sitt eget bidrag. Har ham forsøke å "tegne" brevet.

8 Vær spontan. Oppgaven behøver ikke gjøres på en strukturert miljø eller i en sittende. Inspirere læring ved å bruke erfaringene i utradisjonelle omgivelser: utendørs, under bilturer, mens shopping, etc.

9 Giggle sammen! Nyt prosessen og du har din egen minneverdig erfaring.