Hvordan skrive en profil på barn gjennom utvikling av motivasjon
Foreldre og lærere, samt andre som arbeider med barn for å hjelpe dem å vokse og utvikle seg til ansvarlige, dyktige voksne er opptatt med metoder for å motivere barn. Måle utviklingen av et barns motivasjon er nyttig ikke bare for den enkelte barnet, men også som et læremiddel for instruktører som ønsker å forbedre sin evne til å påvirke positiv endring med barn. Skrive en profil for utvikling av motivasjon for et barn eller en gruppe barn begynner med utformingen av et måleverktøy.
Bruksanvisning
1 Velg motiverende egenskaper som vil bli målt. En profil svarer på spørsmål om en privatperson. Den motiverende profilen ser på faktorer som indre og ytre stasjoner. Ytre motivasjon innebærer belønning og straff. Indre motivasjon innebærer en følelse av nysgjerrighet, ønske om kompetanse og autonomi, verdier, mål og følelser av self-efficacy, blant andre.
2 Utvikle måleverktøy. En effektiv selvrapporterings Instrumentet måler for hver faktor på et kontinuum fra lav til høy med så mange grader i mellom som ønsket av evaluator. For eksempel, et spørsmål kan staten: "Hvor viktig er det for deg å gjøre gode karakterer?" Svaralternativer kan være: "ikke viktig, Noe Viktig, veldig viktig."
3 Administrere evalueringsverktøy til barnet eller barn under studien. Forklar spørreskjemaet og tillate god tid for barnet eller barna til å svare på hvert spørsmål.
4 Figur hvert barn for hver av faktorene måles.
5 Vent en forhåndsbestemt periode, og administrere den samme vurderingsverktøy. Lengden av tiden mellom målingene påvirkes av den variable som blir testet. Mulige variabler undervisningsmetoder eller taktikk utformet for å forbedre motivasjon eller normal modning over tid.
6 Figur svar på den andre vurdering på samme diagram, og sammenligne resultatene.
7 Skriv en profil av barnet gjennom utvikling av motivasjon ved å erklære intervensjonen brukes - undervisningsmetode, normal modning eller annen intervensjon - og rapportering endringen, om noen, av barnets motivasjon som indikert gjennom vurdering av det angitte instrumentet. Diskuter hver faktor målt på de indre og ytre motivasjon skalaer.