Hvordan undervise høy skolebarn sosiale ferdigheter

Undervisning sosiale ferdigheter til tenåringer kan forbedre sine sjanser til å lykkes i en mannsalder. Tenåringer trenger å være i stand til vellykket samhandling med andre på videregående skole, hjemme og på jobb, ifølge barnepsykolog Dr. Sylvia Rimm. Grunnleggende sosiale ferdigheter som nødvendigheten av å dele med jevnaldrende og enkel konfliktløsning er ofte innpodet i tidlig barndom. Eldre tenåringer bør fokusere på mer avanserte ferdigheter som honing selvsikkerhet og kanalisering sinne eller frustrasjon til produktivitet.

Bruksanvisning

1 Etablere et miljø der tenåringer oppfordres til å tenke på kilden til deres sinne eller frustrasjon. Etter å identifisere kilden til deres sinne, bør tenåringer oppfordres til å tenke på den best mulige virkemidler for å nå en løsning, ifølge psykoterapeut James Windell. Etter å etablere en konstruktiv tilnærming til å forbedre sine følelser, bør high school-elever tenke på hvordan å unngå å gjenta situasjonen.

2 Reach konfliktløsning i videregående skole klasserommet og hjem ved å lære kunsten verbale uttrykk og forsiktig lytting. Verbalt definere den nåværende konflikten, og unngå å avbryte den andre parten mens de uttrykker sine følelser. La begge parter til å foreslå og bli enige om løsninger på konflikten.

3 Opprettholde et miljø av følsom, åpen kommunikasjon som et middel mot instilling empati i high school-elever. Ifølge Windell, viser omsorg er en av de beste måtene å lære tenåringer å bry seg om trivsel for andre. Arbeidet med å bygge et sterkt forhold til high school student der begge parter er i stand til å uttrykke følelser og diskutere følelser.