Hvordan utvikle sikkerhetsregler med førskolebarn

Førskole-alderen barn er klar til å utforske verden og se nye ting, som noen ganger kan føre til bekymringer om deres sikkerhet. Selv barn i en barnehage eller førskole krever foreldre til å sette regler og hjelpe barn lære å forbli trygg i ulike situasjoner. Som forelder er det din jobb å utvikle sikkerhetsregler for din familie. Men å utvikle disse reglene med førskole-alderen barn kan bidra til at førskolebarn har en fullstendig forståelse av dem.

Bruksanvisning

1 Tenk på noen potensielle farer eller sikkerhet angår barnet ditt kan møte. Be barnet ditt til å hjelpe deg å komme opp med ideer. For eksempel kan barnet si en brann mens du kan komme opp med jordskjelv. Sikkerhet bekymringer kan også forholde seg til hva farlige gjenstander barn kan støte på, eldre barn som mobbing yngre barn, kidnapping eller sikkerhet mens du spiller. Skriv ut en liste og da har barnet tegne et bilde til å representere hver sikkerhet bekymring.

2 Sett opp en voksen handlingsplan for hver potensiell situasjon og identifisere nødnumre. For eksempel bør du ha 911 for generell nødhjelp samt spesifikke tall som det lokale giftkontrollsenter, barnelege og pediatrisk tannlege.

3 Spør barnet hva de skal gjøre i hver situasjon. Få deres innspill. For eksempel, hvis hun ser en brann på kjøkkenet, bør hun få en voksen og komme seg ut av huset, eller hvis en fremmed spør henne om noe, bør hun få mamma eller hyle og løpe vekk. Hvis barnet ikke vet hva de skal gjøre, fortell henne hva du synes er best for situasjonen.

4 Fortell barnet ditt at du vil gjøre noen regler sammen for sikkerhet. Nå som du har etablert farer og planer for voksne å ta, noe som gjør reglene for førskolebarn å følge bør involvere førskolebarn.

5 Be barnet hvilke regler hun tror hun skal følge, slik at de er trygge. Barnet skal gi noen svar hun tenker på. For eksempel kan hun si "bruke hjelm mens riding en trehjulssykkel" eller "ikke ta på ovnen." Hun kan si noe hun har hørt før eller har opplevd som resulterte i ulykker. For eksempel, et barn som sier "ikke spiller på trappene" kanskje har prøvd å spille på trappene mens en forelder så bort og ramlet ned dem, så hun vet regelen vil holde henne trygg. Foreslå regler for din egen, for eksempel "ikke gå med noen du ikke kjenner" eller "hvis du tapt, finne en mamma med en barnevogn eller en politimann for å hjelpe deg."

6 Skriv opp de reglene du og barnet etablere. Tegn en illustrasjon ved siden av regelen til å fungere som en påminnelse til din preschooler som ennå ikke er i stand til å lese, og legge reglene der hun kan se dem.