Ideer og aktiviteter for å bidra til å motivere At-Risk Kids

Ideer og aktiviteter for å bidra til å motivere At-Risk Kids


En utsatte barn er en som står overfor en eller flere eksterne ulemper for læring og utvikling, som vokser opp i en lav inntekt familien eller å bli oppdratt av en enslig eller tenåring forelder. Disse motgang sette et barn har økt risiko for forsinkelser i kognitiv og atferdsmessig utvikling som fører til faglig svikt, ifølge National Center for Children i fattigdom. Heldigvis kan foreldre gi ekstra motivasjon for utsatte barn med enkle, engasjerende aktiviteter som oppmuntrer utvikling og fremme akademisk suksess.

Inspirerende entusiasme for læring

Motivere et barn til å ønske å lære og lykkes i skolen begynner hjemme. Når foreldrene er aktivt involvert i barnas utdanning og viser en interesse for læring, de gnist barnas entusiasme for læring. Sett deg ned ved kjøkkenbordet med barnet ditt som han fullfører sin lekser hver kveld for å vise ham din interesse, engasjement og støtte. Spør barnet om hans skoledagen over middag og oppmuntre ham til å dele det han lærte den dagen. I helgene del i felles pedagogiske aktiviteter sammen, for eksempel enkle, Hjemme vitenskapelige eksperimenter eller en tur til barnas bibliotek.

Fremme styrker og interesser

I stedet for å fokusere utelukkende på ditt barns faglige mangler, øke hennes tillit og motivere hennes entusiasme for læring med aktiviteter som fremmer og utvikler sine individuelle styrker og interesser. Hvis barnet ditt er en sterk leser, for eksempel melde henne i sommer lesing programmer eller prøve å skrive din egen eventyrbok sammen. Hvis barnet ditt har en kreativ refleks, innlate seg på enkle, rimelige kunst og håndverk prosjekter sammen etter jobb og skole. Ved å gi barnet muligheter til å utmerke seg og oppleve suksess, kan du motivere henne selvtillit og kjøre til å utmerke seg i andre lærings domener.

oppmuntrende Vennskap

Vennskap, samarbeid og fellesskap kan motivere barnas akademiske suksess når de hjelper hverandre med skolearbeid og gjøre læring gøy, ifølge New York University Child Study Center. Inviter en klassekamerat over og sitte barna ned ved bordet for å jobbe med lekser sammen, eller ta med deg barnet og en gruppe venner til en gratis lokale museum, zoo eller annet sted som kan inspirere aktiv læring. Oppmuntre barnet til å delta i fritidsaktiviteter eller delta i etter skoletid hendelser for å oppmuntre til sosial utvikling og bonding i en faglig sammenheng.

Belønning utføre oppdrag

Folk unge og gamle er motivert av belønning, enten det er en høyning på jobben, en spesiell klasserom privilegium eller en ettertraktet nytt leketøy. Det samme gjelder for utsatte barn som trenger litt ekstra motivasjon for å prøve sitt beste på skolen. Det er viktig å bruke belønning nøye og konstruktivt slik at barna er motivert for å sette og nå mål i stedet for bare å jobbe mot en premie eller for å unngå straff. I stedet for å belønne barnet ditt med et nytt leketøy for enhver god karakter hun mottar, har en og annen belønning for utvidet fremgang - en generell økning i rapport kort karakterer neste merking periode, for eksempel. Oppmuntre barnet til å ta stolthet i sitt arbeid og glede i prestasjon med enkle incentiver underveis, for eksempel ros for å fullføre leksene tidlig eller komplimenter henne for å bo etter skolen for ekstra hjelp.