Individuelle Science Aktiviteter

Et individ kan utføre vitenskapelige aktiviteter hjemme eller i et klasserom. Avhengig av alder eller klassetrinn av den enkelte, materialet som er tilgjengelig og realfag av valget, flere typer vitenskap aktiviteter finnes som en person kan utføre. I tillegg er flere forskningsprosjekter som krever ikke-vitenskapelige materialer du finner i ditt eget kjøkken.

kål Indicator

Eksperimenter med kål blader og vann for å studere hvordan syrer og baser fungere. Plasser rød kål blader i en zip-top bag. Legg 3/4 kopp varmt vann og zip posen stengt. Klem posen før vannet blir en mørk blå farge, som vil tjene som indikator farge. Merk fem kopper med (1) indikator og eddik, (2) indikator og vaskemiddel, (3) indikator kontroll, (4) eddik og (5) såpevann. Legg til to spiseskjeer med eddik i eddik kopp og to spiseskjeer vann og vaskemiddel i såpevann cup. Legg til to spiseskjeer av indikatorløsning i alle tre kopper merket med indikator. Ta en dropper og legge en dråpe eddik i indikatoren og eddik cup. Rekordresultat. Ta en annen dropper og legge en dråpe vaskemiddel til indikatoren og vaskemiddel cup. Rekordresultat. Eddik løsninger skal bli rosa, siden du la en sur løsning, for eksempel eddik. Indikatoren vil endres til en grønn farge hvis du legger til en enkel løsning, for eksempel vaskemiddel.

Ocean in a Bottle

Lag en vitenskap aktivitet og lære om tetthet ved hjelp av vann og olje. Vann er tyngre enn oljen, slik at oljen vil flyte på toppen av vannet. I tillegg vil de to væskene ikke sammen. Siden de to væskene ikke mikse og olje flyter, en kreativ vitenskap aktivitet for å gjennomføre hjemme er å skape et hav i en flaske. Få en klar flaske eller krukke som har en sikker lokk. Fylle omtrent 75 prosent av den flaske eller krukke med vann. Legg vegetabilsk olje eller matolje til den resterende plassen. Legg dråper blå konditorfarge for å lage et hav-lignende syn. Vær mer kreativ og legge til noen skjell eller en flytende leketøy båt.

Statisk elektrisitet

Gjennomføre en vitenskap aktivitet på statisk elektrisitet og lære om positivt og negativt ladede partikler og hvordan de tiltrekker eller unattract hverandre. Ta to ballonger og fyll med luft. Gni ballongene mot et ullstoff. Umiddelbart gni ballongene sammen. Rekordresultat. Rubbing ballongene mot ull skaper en negativ ladning og ballonger er ikke tiltrukket av hverandre. Gni en ballong på håret og ta ballongen sakte. Rekordresultat. Håret bør skille seg ut festet til ballongen på grunn av statisk elektrisitet. Rubbing ballonger skaper negativt ladede partikler som tiltrekker positivt ladde partikler. Nå får en aluminium kan og plassere den på høykant på et flatt bord. Gni ballongen på håret igjen. Plasser ballongen tett til boksen. Ballongen skal rulle mot boksen på grunn av negativt og positivt ladet partikkel attraksjon.

Candy molekyler

Gjennomføre en vitenskap aktivitet skaper vannmolekyler ut av godteri. Vannmolekyler har to hydrogenatomer og ett oksygenatom. Ta to forskjellige fargede tyggegummi dråper, en farge for hydrogenatom og en farge for den oksygenatom. Koble atomene bruker tannpirkere. Etter at du har opprettet et vannmolekyl, legg den i en bolle. Nå gjør flere mer for å fylle opp bollen. Du har nå en bolle med vann i molekylær form.