Infant intellektuell utvikling aktiviteter

Ikke alle babyer utvikle i samme takt, men det er en generell standard for utvikling. Daglig stimulering bidrar til et spedbarn til å samhandle med og lære om verden rundt ham. Sosiale aktiviteter er en viktig del i å hjelpe en baby utvikler seg. De kan bidra til å øke barns intellektuelle utvikling med 25 prosent.

Lesning

Spedbarn elsker å høre lyden av sin omsorgsperson stemme. The American Academy of Pediatrics anbefaler å lese høyt daglig til barnet starter på 6 måneders alder. Reading til barnet ditt kan hjelpe i språkutvikling og oppmuntre fantasien. Velg bildebøker med de yngste. Babyer lærer raskere når de kan forholde seg bilder til ordene du sier.

snakke

Snakk med barnet ditt så ofte du kan. TV vil ikke stimulere barnet ditt slik stemmen din kan. Interaksjon med mennesker kan hjelpe barnet til å utvikle sitt vokabular raskere. Babyer som blir snakket ofte kan lære å snakke tidligere enn spedbarn som satt foran en TV. Babyer reagerer best på et høyere-pitched, myk stemme enn til en lavere stemme. Snakk med barnet ditt mens du lager mat og renhold. Forklar barnet hva du gjør. Kommunikasjon spiller en viktig rolle i språket.

spille

Utdanning leker er gruppert etter alder og normal utvikling. Leker rettet til barnets alder kan hjelpe ham øke mobiliteten og hånd-øye-koordinasjon. Leker med dristige farger vil visuelt stimulere barnet ditt. Spille kan også hjelpe barnet ditt lære om verden rundt ham. Han vil utforske sansene sine ved å lære hvordan noe føles, smaker, lukter, lyder og ser. Gi barnet flere leker å leke med om gangen, og veksle dem slik at han ikke blir lei av ett leketøy.

Musikk

Musikk og lyd er en utmerket måte å gi intellektuell stimulering. Leker som gjør støy og musikalske leker bidra til å utvikle et spedbarn lytteferdigheter. musikk for barn, med tradisjonelle sanger som "Mary Had a Little Lamb", øker barnets vokabular og stimulerer hennes kreativitet. Dempet musikk kan være beroligende og avslappende, og kan lære barnet å trøste seg selv. Musikken skal aldri være for høyt, eller det kan i løpet stimulere en nervøs baby eller irritere en rolig baby.