Kognitiv utvikling i tidlig barndom

Kognitiv utvikling er prosessen med å lære å tenke og inkluderer problemløsning, minne, rasjonalisering og språkferdigheter. Tidlig barndom er avgjørende for å fremme utviklingen av fremtidige læring for lesing, skriving og matematikk.

Age 2

The American Academy of Pediatrics sier at i en alder av to, bør smårollinger kunne finne skjulte objekter, identifisere former og farger, og engasjere seg i fantasy spill.

Ages 3-4

Barn, 3 til 4, bør være i stand til å forstå og navngi noen farger og tall, følge enkle kommandoer, begynner å forstå begrepet tid og bruker minne til å fortelle historier.

foreldrenes engasjement

For å oppmuntre til kognitiv utvikling, bør foreldrene tilbyr et bredt spekter av læringsmuligheter som strukturert lek og museumsbesøk eller hendelser designet spesielt for barn. Små barn er nysgjerrige og dra nytte av ulike aktiviteter.

utviklings~~POS=TRUNC Forsinkelser

Foreldre bør være oppmerksom på hvis barnet deres konsekvent ikke oppfyller kognitive utvikling milepæler - hvis det er en forsinket utvikling - tidlig intervensjon med spesialister kan forbedre elevenes utvikling.

Barnestell

The National Institute of Child Health and Human Development gjennomført en studie av barnevernets innstillinger og funnet ut at barn som var i høy kvalitet barnepass hadde en større sjanse for å utvikle gode kognitive ferdigheter enn de med dårlig kvalitet omsorg. Det er også funnet, men at familie egenskaper som sosioøkonomisk klasse og foreldrenes utdanning hadde mer innflytelse på kognitiv utvikling enn barnepass.