Legend of the Poinsettia Aktiviteter skole

Legenden om julestjerne forteller historien om en liten jente som var trist at hun ikke har en gave å ta med til julegudstjenesten og nåtid til Jesusbarnet. Hun bestemte seg for å ta med en bukett av ugress hun hadde samlet seg fordi hun var trygg på at selve gaven ikke saken, så lenge det ble presentert med kjærlighet. Ved ankomst til tjenesten, ble hun overveldet av forlegenhet og tristhet, men brakte henne gave til alter uansett. Da hun satte henne bouquet av ugress på alter, ble de forvandlet til julestjerner.

Poinsettia Julekort

Bruk bygging papir, saks, lim, og andre håndverks pynt for å gjøre Legend of the Poinsettia julekort. På forsiden av kortet, tegne eller lage en bukett av ugress. På innsiden av kortet, tegne eller lage en bukett av julestjerner på den ene siden, og lim legenden om julestjerne på den andre siden.

papir~~POS=TRUNC

Bruk bygging papir, saks og lim for å lage store papirjulestjerner. Dette er en ideell håndverket for klasserom fordi studentene ikke trenger direkte og individuell veiledning. Når alle elevene er ferdige, fest papir blomster sammen ved hjelp av streamere, streng, eller garn for å lage en blomst krans. Deretter bruker julestjerne krans til å pynte klasserommet. Tilstedeværelsen av julestjerner vil hjelpe minne elevene på historien gjennom hele jula.

Legend of the Poinsetta Play

Gjenskape Legend of the Poinsettia gjennom en lek. Dette kan gjøres med en gruppe så lite som to eller så stor som tretti. Med en større gruppe, vil de ekstra deltakerne være medlemmer av menigheten som var vitne til transformasjon. I tillegg til å undervise budskapet i historien, vil dette også skape et perfekt juleprogram for familier.

Skriv om historien

La elevene omskrive historien med egne ord. De kan endre innstillingen eller mennesker, så lenge meldingen er den samme. Dette vil gi studentene mulighet til å bruke tid på å undersøke meldingen og hva det betyr for dem individuelt. Når historiene er opplest, vil det også gi andre en muligens annerledes perspektiv av den samme historien.