Lytte Ferdigheter Aktiviteter for synshemmede Teens

Når en ung person bor sammen med en synshemming, skaper det en ekstra hindring for å lære å leve selvstendig. Ifølge informasjon innhentet gjennom American Community Survey, mer enn en halv million unge amerikanere lider av en synshemming som strekker seg fra en alvorlig vansker med å se for å være lovlig blind. Heldigvis kan lærere og foreldre arbeide med disse synshemmede barn for å hjelpe dem å utvikle ferdigheter som vil hjelpe dem i å fungere i samfunnet. Blant disse ferdighetene, lytte utvikling er avgjørende.

Neighborhood Walk

Regelmessig vandre gjennom nabolaget med det formål å bygge lytteferdigheter er en god aktivitet for lærere eller foreldre til å gjøre med en synshemmet tenåring. La de unge til å holde armen din, hvis det er nødvendig, slik at du kan gi veiledning og en følelse av sikkerhet mens du går. Med jevne mellomrom stoppe opp og be tenåringer til å identifisere hva lyder han hører. Be ham om å være så spesifikk som mulig. For eksempel, hvis han kan skille mellom de lyder som kommer fra motoren på en stor lastebil i forhold til det av en liten bil, bør han si det. Også har han identifisere plasseringen av lyder så tett som mulig. Gi tilbakemelding om kilden til hver lyd han identifiserer, slik at han kan bygge sin "lytter vokabular."

Høring Emotion

Synshemmede tenåringer går gjennom de samme følelsesmessige endringer som enhver tenåring, men de må navigere denne overgangen uten de visuelle signaler av ansiktsuttrykk og kroppsspråk nytes av sine seende jevnaldrende. Lære å gjenkjenne emosjonelle endringer i tonefallet kan hjelpe en synshemmede ungdoms gjøre mer følelse av hva hennes jevnaldrende sier.

Lytt til en film med tenår synshemmede - en romantisk komedie eller et drama - og pause det noen ganger etter en karakter gir en følelsesmessig linje. Spør tenåring å identifisere følelser basert på hva hun hører på karakterens tone. Du kan også snakke en setning med varierende grader og typer følelser bak det og be henne om å fortelle deg hva følelser hun mener du formidle. Når du gjør en slik øvelse, prøv å bruke setninger formulert slik at de kan endre seg i henhold basert på tonen i levering og intonasjon.

Aktiv lytting

En synshemmede tenåring har sannsynligvis et velutviklet ordforråd, men fordi han vil stole tungt på hans hørsel og lytte ferdigheter for å oppnå og opprettholde uavhengighet som han blir eldre, er det viktig at han utvikle aktiv lytting. Aktiv lytting for en svaksynt person betyr å snu seg mot den som snakker, lytter nøye til hva taleren sier, og rephrasing talerens ord for å sikre forståelse. For eksempel, hvis en lærer tildeler en fem siders skrevet essay om borgerkrigen for å bli slått i to uker, studenten ville tillate læreren til slutt snakke og deretter svare med en setning eller spørsmål som: "Jeg vil ha min fem-side borgerkrig essay komplett ved forfall i to uker. " Dette gir læreren mulighet til å bekrefte eller korrigere instruksjonene.

Denne prosessen med å lytte og avklare kan hjelpe synshemmede student unngå misforståelser og frustrasjon når vi kommuniserer. Du kan også hjelpe synshemmede barnet øve aktiv lytting gjennom rollespill øvelser.