Mobbing og foreldreengasjementet

Ifølge Focus Unge Services, er mobbing definert som "en fornærmende oppførsel av en eller flere studenter mot et offer eller ofre." Mobbing inkluderer, men er ikke begrenset til fysisk og psykologisk skremmende handlinger som treffer, stalking, erting, spotter, truende og sladre. Det er flere trinn en forelder kan gjøre for å spre bevissthet og innlemme intervensjon strategier som kan bidra til å sette en stopper for mobbing.

Utdanne

Foreldre bør utdanne seg selv og sine barn på advarselen tegn på mobbing, samt hva som kjennetegner barn som mobber og barn som blir ofre for mobbing. Ifølge Focus Adolescent Services, mange studenter ikke klarer å identifisere hvor lekne ertende stopper og mobbing starter.

Sett Eksempel

Foreldre kan være positive rollemodeller for sine barn ved å ikke være mobber selv. Foreldre bør være oppmerksom på hvordan de samhandler med lærere, andre foreldre og ulike medlemmer av samfunnet. Barn bør utsettes for klare og konsise eksempler på akseptabel og respektabel oppførsel mot andre.

innpode Medfølelse

Foreldre kan hjelpe sine barn utvikle en følelse av empati og medfølelse ved å ta ham eller henne til å besøke og / eller frivillig for folk som er mindre heldige. Denne erfaringen vil tillate dem å se at alle mennesker er verdifulle, uansett nivå av attraktivitet, dyktighet eller intellekt. De vil begynne å forstå at alle fortjener å bli behandlet med respekt, blant hjemløse, funksjonshemmede og eldre.

Bli involvert

Foreldre bør være involvert i barnets samspill med andre barn. Betalende oppmerksomhet til tekster, e-post og telefonsamtaler vil varsle foreldrene en bølle-lignende oppførsel eller trakassering. I tillegg bør foreldre initiere hyppige uformelle samtaler om konsekvensene av mobbing. Foreldre bør også be om hjelp fra sine barns lærer, rektor eller rådgiver hvis de mistenker at deres barn er et offer eller gjerningsmannen av mobbing.

Oppmuntre

Barn bør oppmuntres til å nå ut til alle tilgjengelige voksen når de står overfor et problem de ikke klarer å håndtere selv. Ifølge Focus Adolescent Services, mange barn avstå fra å rapportere trakasserende atferd i frykt for at telling vil utsette dem for enda mer mobbing. I tillegg er noen elever føler at voksen intervensjon vil være meningsløst og mislykket. Elevene bør være trygg på at deres bekymringer vil bli tatt på alvor og adressert raskt og på riktig måte.