Modell av en Science Research Process

Initial Forskning for å lage en hypotese

Science forskning begynner med et spørsmål en forsker ønsker å svare. Oftest dette spørsmålet dreier seg om hvorfor det skjer noe av hvis en korrelasjon mellom to ting.

Forskeren må gjennomføre før lesing for å finne ut om emnet han ønsker å studere er undersøkt før. Dette krever en gjennomgang av litteratur i sitt fagområde. Ideelt forskning legger til ny kunnskap og innsikt i stedet for å gjenta en tidligere studie.

Når forskeren fast at hans er en unik studie, formulerer han en hypotese: en erklæring om hva forskeren forventer vil skje. Forskningsprosessen enten opprettholder eller tilbakeviser hypotesen basert på bevis samlet. Klare definisjoner av alle deler av hypotesen må gjøres før studien kan starte.

Gjennomføre undersøkelser for å samle inn data

Forskeren bestemmer om et eksperiment der han styrer miljøet. Under utformingen av eksperimentet forskeren velger en variabel hun vil endre seg. Ved å nøye overvåking alle variablene i eksperimentet, utfører forskeren en "kontrollert" eksperiment.

En Correlational studie undersøker en ukontrollerbar miljø i et forsøk på å se sammenhenger. Tre viktigste middel for å drive korrelasjon forskning inkluderer: intervjue fag, gjennomgå publiserte data eller observere fag.

evaluering av data

Forskeren samler inn data fra eksperimentet eller studere. Statistisk analyse og grafer hjelpe forskeren til å analysere kvantitative data mens casestudier trekke koblinger i korrelasjonsstudier. Denne informasjonen forskeren bruker til å trekke sine konklusjoner på forskning.

trekke konklusjoner

I trekke konklusjonene, bestemmer forskeren hvorvidt de empiriske dataene fra eksperimentet eller studie støttet hans hypotese. En presentasjon av resultatene tar vanligvis form av et papir, noen ganger fulgt av en diskusjon. Ved å gjøre en konklusjon, følge opp spørsmål, spesielt hvis dataene motbeviste hypotesen kunne oppstå. Disse spørsmålene kan føre til ytterligere undersøkelser og ideer for fremtidig forskning.