Moralske lederskap Aktiviteter

Moralske lederskap Aktiviteter


Hjelp barna vokse inn folk av sterke verdier og karakter ved å lære dem grunnleggende prinsipper som er nødvendige for å være vellykket på moralsk lederskap. Begynn i det små, og velg aktiviteter som tillater barn å forestille seg i en posisjon av autoritet. Neste tildele oppgaver eller prosjekter som tillater elevene å oppleve personlig ansvar. Be alle deltakerne til å holde en journal og logge følelser, tanker eller ideer, gode og dårlige, som oppstår for dem som de fullføre sine oppdrag.

objektivitet Øvelser

Hjelp elevene å bli sterke ledere med god karakter ved å lære dem hvordan de skal være objektiv. Forskjellige øvelser blir tilbudt å lære denne ferdigheten. En slik aktivitet innebærer å bruke flere magasiner for referanse. Velg magasiner som fokuserer på internasjonale steder og mennesker, deres kulturer og deres daglige ritualer eller rutiner. Be din gruppe til å sitte i en sirkel og gå rundt litteraturen. Be elevene velge ett bilde og si hva de mener å være sant om verdig person. Be deltakerne til å fokusere på detaljene i tilbudt bilde når du prøver å finne ut virkeligheten av omstendigheter eller situasjon. Deretter late det samme bildet til en annen spiller, og be ham om å gi en annen ta på hva som skjer i bildet. Poenget med denne øvelsen er å hjelpe ungdom lære at ting, mennesker og situasjoner er ikke alltid hva de først virke.

Ærlighet Bygge Alternativer

Lær barna betydningen av ærlighet i ledelse. Be alle deltakerne til å reflektere over sine favoritt historier eller bok tegn og til å velge en som viser den største mengden av ærlighet. Les historien som en gruppe, og har hvert barn stå opp etter hennes historie og fortelle hva hun finner mest overbevisende om karakteren atferd. Hjelp små barn være i stand til å tilstrekkelig uttrykke seg ved å skrive stikkord eller setninger som gjenspeiler ærlighet på tavlen. Avslutt denne gruppen diskusjonen ved å be hvert barn aksje en opplevelse der en betrodd venn løy og hvor som gjorde ham personlig preg.

Service-orienterte prosjekter

Undervisning barn og tenåringer fordelene ved å fullføre service-orienterte prosjekter hjelper dem å lære respekt for fremmede. De vokser også innse at ideer, situasjoner og problemer andre enn sine egne personlige seg saken. Begynn i det små ved initiering helge prosjekter for å fokusere på dette aspektet av moralsk lederskap. Plukk nabolaget av ett barn, og gå fra dør til dør og ber familier eller eldre hvis de trenger hjelp hagearbeid, renhold, gå sine kjæledyr eller rengjøring ut pet habitater. Gi en ungdom gruppeleder for å være ansvarlig for hver oppgave som må være ferdig. Skjenke som leder med alle de oppgaver og oppgave oppdrag knyttet til å få jobben gjort. På slutten av hvert hjem prosjekt, dele ut en "report card" til alle andre ungdomsarbeidere, og be dem om å gradere at husets leder på hans innsats og effektivitet.

Bruk av Emotion til ledelse

Hjelpe unge mennesker lærer hva positiv moralsk lederskap innebærer ved å oppmuntre dem til å utforske sine følelser og dele dem med gruppen. Ved å forstå og tilstrekkelig uttrykke sine egne følelser på en sunn måte, gjør den det mulig selv for å være sensitive mot og forståelse av fremmede. En aktivitet som lett kan gjøres innendørs før du drar ut og delta i samfunnsaktiviteter innebærer å dele en personlig erfaring. Be hver ungdom å få inn en gjenstand som fører henne til å føle seg sterke følelser. Hver deltaker står opp i sirkelen og identifiserer henne objekt og deretter forteller en historie om hvordan hun kjøpte varen. Adresse hva følelser hver person følte på den tiden hun fikk det, samt hvordan det gjør henne føler den dagen. Spør også alle barna hva er noen fordeler med å erkjenne sine følelser.