Morsomme Ning-Ferdighet Aktiviteter for Counseling Children

Det er viktig for barn å utvikle gode lytteferdigheter i ung alder. I en rådgivning setting, kan gode lytteferdigheter bli forfremmet til å hjelpe et barn lærer å følge retninger, kommunisere bedre med en forelder og bedre resultater i skolen. Lær barna vaner av en god lytter ved å modellere lytteferdigheter og spille morsomme spill som krever dem til å bruke gode lytteferdigheter.

Modell Bad lytteferdigheter

Be et barn et tilfeldig spørsmål som "Hva er været utenfor?" Etter hvert som barnet svarene, snu hodet bort, plukke opp en bok og begynne å lese, slå på en TV, ta ut en mobiltelefon og begynne å snakke om det eller avbryte barnet mens hun snakker. Forklar barnet at du bare modellert dårlige lytteferdigheter. Be barnet til å forklare hvordan det føltes å ikke bli lyttet til. Så spør barnet det samme spørsmålet og modellere gode lytteferdigheter som ser på barnet, nikker hodet i avtalen og kommenterer på riktig måte.

Hva sa jeg?

Fortell barnet en enkel historie og be ham om å hente ulike detaljer fra historien. For eksempel, hvis du forteller et barn en historie om å gå til butikken og kjøpe noen matvarer du kan spørre "Hvor fikk jeg gå?" eller "Hva var det jeg kjøper i butikken?" Bruk historier som involverer tegn "å være glad, trist eller sint og spør barnet på slutten av historien hvordan hovedpersonen følte.

Simon sier

Øv lytte ferdigheter ved å spille et enkelt spill av Simon Says. Denne aktiviteten fungerer best i en gruppe rådgivning innstilling, men kan også spilles en mot en. Personen utpekt til å være Simon gir barna instruksjoner, før dem med "Simon sier." For eksempel "Simon sier ta på tærne." Av og til at personen skal gi instruksjoner uten å si "Simon sier ..." Barn bør bare flytte når "Simon sier" å gjøre noe. Hvis ikke, mister de spillet. Dette vil lære barn å lytte nøye til instruksjoner.

følgende Veibeskrivelse

Har barnet lage en peanut smør og gelé sandwich, noe som gir instruksjonene trinn for trinn. Bruk en plast kniv for å spre peanøttsmør og syltetøy for sikkerhet. Etter at barnet følger alle retninger, ha en diskusjon med ham om prosessen. Snakk om hva som ville skje hvis et skritt ble utelatt eller hvis trinnene ble gjennomført i en annen rekkefølge, for å gjenta viktigheten av å lytte til og følge instruksjonene.