Mottakelig Språk i spedbarn

Spedbarn begynner å lære språket gjennom presymbolic kommunikasjon, som innebærer å forstå en høyttaler mening via ansiktsuttrykk, stemmeleie og kroppsspråk. Når et spedbarn er i stand til å høre og forstå ord, selv om han ennå ikke kan bruke dem selv, flytter han utover presymbolic kommunikasjon inn i mottakelig språket fasen. Anskaffelse mottakelig språket er en styrke ferdighet som kobler et spedbarn til verden rundt ham.

initial Recognition

Babyer kommer til å forstå det som blir sagt til dem uten nettopp å forstå ordene selv. De gjenkjenner intonasjon og rytmiske mønstre før de er i stand til å bruke ord. Når de først anskaffe mottakelige språk, kan babyer gjenkjenne setninger som: "Vil du gå bye-bye?" Senere under mottakelig språket fasen, lærer de å mer presist skille mellom ord og kan forstå forskjellen mellom utsagn som: "Leken er på stolen" og "Leken er under stolen."

Maste reseptivt språk

Babyer ikke får mottakelig språkforståelse alt på en gang. De kommer til å forstå mer og mer over en periode. Foreldre vil vite at barnet deres har fått mottakelig språk når hun reagerer på ord uten situasjon ledetråder. Når en forelder bærer et barn til døren, setter henne frakk på og spør: "Vil du gå bye-bye?" barnet kan nikke på hodet, men hun kan forstå ledetrådene mer enn selve språket. Når en forelder spør om hun ønsker å gå bye-bye og barnet går til døren og strekker seg etter kåpen, er hun virkelig forstå språket uten hjelp av noen ledetråder.

Det tar tid

Alle barn lære i sitt eget tempo. Et spedbarn må høre de samme ordene mange, mange ganger før han begynner å virkelig høre dem og forstå deres tilhørende betydninger. Bare da kan han begynne å koble ord med sine egne tanker og følelser. Noen barn vil få mottakelig språk innenfor en tilsynelatende kort tid. For andre, vil prosessen bli langt mer trukket ut. Det er viktig å være tålmodig og å feire alle de små milepæler som bringer et spedbarn i kontakt med verden rundt ham.

Øvelser

Gjør enkle øvelsen med et spedbarn kan hjelpe henne gevinst praksis med mottakelig språk. Vis henne bilder av ulike objekter eller dyr og spør: "Hvor er hunden? Hvor er hesten?" Når hun begynner å erverve reseptivt språk, vil hun kunne trygt peke på de forskjellige dyrene.

Arbeide med motsetninger kan også være nyttig for spedbarn lærer mottakelig språk. Plassere et objekt - for eksempel en utstoppet dyr - over, under, i eller på en boks, mens du sier høyt der dyret er, kan hjelpe et barn begynner å forstå preposisjoner. Når hun er i stand til riktig svare på forespørselen om å sette bjørnen i under eller ved siden av boksen, har hun mestret mottakelig språk.