Når Betyr en atferd som ikke Forsterket begynne å forsvinne?

Når Betyr en atferd som ikke Forsterket begynne å forsvinne?


Foreldre og lærere er vanligvis kjent med ideen om atferds forsterkning, bruker den til å holde liv i gode vaner mens målbevisst ignorere negativ atferd i håp om at de vil forsvinne. Mens fjerning av armering for negativ atferd kan hjelpe et barn stoppe dårlig oppførsel på en bestemt måte, fjerne all negativ forsterkning er en vanskelig, men mulig oppgave. Men kombinerer både fjerningen av armeringen og bruken av faget kan påskynde atferd utryddelse prosessen, gir resultater i løpet av få dager.

"Aldri"

En grunn til at en viss oppførsel kan aldri gå bort ligger i begrepet selvforsterkning. Selv når foreldre og lærere ikke er forsterkende en bestemt atferd, kan barnet selv være forsterkende det gjennom selv-forsterkning. Self-forsterkning ofte kommer i form av selv-ros, for eksempel et barn mentalt fortelle seg selv "jeg gjorde det." På samme måte er oppmerksomheten til et barns jevnaldrende ofte nok til å forsterke dårlig oppførsel. For eksempel kan foreldre ignorere søsken til søsken erting, slik som å ikke forsterke atferden ved å gi teaser oppmerksomheten han krever, men latter av et barns venner eller andre søsken er ofte nok til å forsterke den negative atferden. Opptreden ikke målrettet forsterket med foreldre - ikke erkjent - blir ofte forsterket gjennom mindre åpenbare midler.

"Noen få dager"

Ifølge University of Nebraska, endre et barns atferd vaner er en tid investering som kan betale seg i så lite som noen få dager, forutsatt at du fjerner alle forsterkere for en bestemt atferd. Dette betyr nøye vurderer alle mulige kilder til forsterkning, inkludert peer oppmerksomhet, overstimulering og selv ros. Dermed strid med sunn fornuft, i mange situasjoner, ikke forsterke en atferd krever at du å handle. For eksempel må du kanskje fjerne et barn fra en gruppe av jevnaldrende ved å sende hennes venner hjem eller gi henne en time-out; på denne måten, hindrer du at barnet fra å få forsterkning av hennes jevnaldrende oppmerksomhet.

Tegn det fungerer

Vær oppmerksom på tegn på at du har riktig fjernet de forsterkere og at barnets handlinger er på vei ut. En vanlig tegn er utryddelse sprakk, et psykologisk begrep som henviser til et plutselig utbrudd av dårlig oppførsel som du ønsker å fjerne. Selv tilsynelatende motstridende, dersom du har fjernet alle forsterkere, vil du sannsynligvis se en midlertidig økning i dårlig oppførsel. For eksempel, etter ignorerer et barns trekke på klærne for å få din oppmerksomhet, kan du være vitne til ham gjøre dette på en økende rente for de neste dagene. Denne økningen i dårlig oppførsel stammer fra barnet finner ingen forsterkning for sine handlinger, noe som fører ham til å stille enda mer dårlig oppførsel i håp om å få din oppmerksomhet. Ifølge Escambia County School District (ECSD) i Escambia County, FL, vil utryddelse burst forsvinne i løpet av få dager, og etterlater betydelig mindre dårlig oppførsel i stedet.

En handlingsplan

Mens fjerne forsterkere og dermed hindre styrking av et barns dårlig oppførsel hjelper sikkert svekke handlingen, kan foreldre også engasjere seg i ikke-fysisk disiplin å stivne lærdommen om at visse typer oppførsel er upassende. Ifølge Trinity College Dublin Barnas Research Centre, hjelper ikke-fysisk disiplin barn forbedre sin evne til å kontrollere sine handlinger. Par fjerning av forsterkere med en slik disiplin, for eksempel å fjerne privilegier eller administrering time-outs, som har fordelen av å fjerne et barn fra et miljø som kan forsterke sine handlinger. Husk å diskutere med barnet ditt hvorfor oppførselen i spørsmålet var galt og hva alternativ atferd bedre kan håndtere en situasjon. For eksempel, si til ham: "Å treffe er galt fordi det gjør vondt" og be ham: «Neste gang du er sint, hva kan du gjøre bortsett fra å treffe?"