Om Typer barn avvik Aktiviteter

Om Typer barn avvik Aktiviteter


Det er to former for avvikende atferd. En type avvik innebærer lovbrudd aktivitet, som kan inkludere, men er ikke begrenset til kriminell atferd. Den andre typen avvik er mer uformell og inkluderer bryte sosiale skikker og brudd akseptert eller forventet atferd. Hos barn er det sosiale og uformelle normer som stave ut hva en forelder eller lærer forventer av et barn. Aktiviteter eller oppførsel som er uventet anses unormal eller avvikende.

Sosialt avvikende aktiviteter

Sosialt avvikende aktiviteter hos barn er lett å oppdage og ofte er ødeleggende. Dårlig oppførsel på lekeplassen eller på skolen, mangel på interesse for sosial aktivitet, og voldelig atferd er eksempler på avvikende aktivitet hos barn. Avvik i en sosial setting kan hemme barnets evne til å få venner og assimilere i skolen, noe som kan påvirke hans pedagogiske prestasjoner så vel som hans psykiske velvære.

Behavioral Deviance

Behavioral avvik er basert på atferd eller aktivitet som ikke anses som akseptabel. Dette kan variere avhengig av sosiale normer, men bestemte handlinger blir ansett som uakseptabel som destruktiv oppførsel i hjemmet, treffer andre barn, hyperaktivitet, og sengevæting. Andre atferds avvik kan inkludere nektet å adlyde foreldrene, å nekte å gå til sengs, og manglende overholdelse husregler. Slike avvik variere avhengig av foreldre regler.

Criminal Deviance

Avvikende atferd hos barn generelt er uformell eller sosiale av natur, men kan bli kriminell som barnet blir eldre og har en evne til å komme seg ut på egen hånd. Butikktyveri og andre typer smålig tyveri er vanlige former for barndommen avvikende aktiviteter, men kriminell aktivitet kan utvikle seg til alvorlige forbrytelser som forårsaker barnet å bli prøvd i en domstol som voksen.

Årsaker til Deviance

Avvikende aktivitet hos barn kan forårsakes av en rekke faktorer. Genetiske faktorer kan føre til ADHD eller hyperaktivitet som kan føre til avvikende aktiviteter. Problemer i hjemmet, for eksempel foreldre som er uregelmessig i sin disiplin eller som ikke er til stede, kan føre til avvikende atferd eller "utagering". Andre problemer som dysleksi eller lærevansker kan føre til et barn til å handle feilaktig på skolen eller skulket skolen for å unngå mobbing eller å måtte konfrontere disse problemene.