Opptreden i et lite barn

Barn & # 039; s atferdsendringer som de vokser og utvikler seg i systematiske måter som er påvirket av deres sosiale og fysiske bakgrunn og miljøer. Foreldre er den viktigste innflytelse på små barn. Barn kommer til verden med et temperament som påvirker deres utvikling og aktivitetsnivå. Play er den viktigste aktiviteten for et barn.

Vedlegg

Foreldre er i sentrum av den sosiale verden for nyfødte, som gjør sine behov kjent ved å gråte hvis de er misfornøyd, eller kurrer hvis innhold. Gradvis spedbarn utvikle måter å demonstrere andre følelser. Når spedbarn samhandle med sine omsorgspersoner, typisk sine foreldre, utvikle de relasjoner eller vedlegg som fortsetter gjennom hele livet.

temperament

Barn reagerer forskjellig på stimulering, både i mengde oppmerksomhet de betaler for stimulering og emosjonelle reaksjoner. Disse ulike reaksjonene viser barnet & # 039; s temperament, eller grunnleggende disposisjon. Noen barn er redde og sjenerte og unngå nye situasjoner, mens andre er glade for å utforske og viser ingen tegn til sjenanse. Et barn & # 039; s temperament påvirker aktivitetsnivået, følsomhet, omgjengelighet og tilpasningsevne. Et lite barn har en klar temperament, men det er ikke stabil frem til barnet er eldre. Temperament kan demonstreres på ulike måter i ulike aldre i barn.

Spille

Ifølge Landy, "play er barn & # 039; s arbeid." Voksne tenker på spill som moro, men barn lærer ved å spille, og dra nytte av det. Play er viktig for den mentale, sosiale og intellektuelle utvikling av barn. Mens du spiller, barn lære om verden, lære å planlegge, forbedre sin fantasi og lære å konsentrere seg. For eksempel bruker byggesteiner for å skape byer og veier, barn lære om størrelser og former. Farging eller maleri hjelper barnet å utvikle øye-hånd-koordinasjon. Spille med andre barn lærer barna hvordan de skal samhandle sosialt, samarbeide og ta svinger. Løping, hopping, hoppe og klatre lære barn å kontrollere kroppen sin. Barn liker å spille, og det motiverer dem til å lære.

Spill med andre

Foreldre er et barn & # 039; s første lekekamerater, og ved å leke med barnet ditt, lære deg henne å samhandle med andre og hvordan man kommuniserer. Foreldre som godkjenner og oppmuntre sine barn & # 039; s play vil øke barnets & # 039; s utvikling. Ifølge Landy, barn som leker med sine foreldre er mer populært med andre barn. Fedre leke med barna så mye som mødre, men er mer fysisk og støyende enn mødre, som er mer sannsynlig å leke med leker med barn. Ifølge Landy, når foreldre leke med barn, utvikler de bedre relasjoner.

Typer Play

Typer spill varierer med alder og utvikling av barnet. To-åringer vanligvis engasjere seg i parallell lek, hvor hvert barn leker med en lignende leketøy, i nærheten av andre barn, men uten å spille med de andre barna. Som barn utvikler, er det mer sannsynlig å engasjere seg i assosiativ lek, der de bruker de samme leker eller materiell som andre barn, snakke med de andre barna og dele leker, men fungerer ikke sammen på et prosjekt eller spille roller. Barn gradvis utvikle seg sosialt før de spiller i fellesskap, tar på komplementære roller i late spille eller bygge en struktur sammen.