Påskeøya Fakta for Kids

En øy som strekker seg over 63 square miles i Stillehavet, er Påskeøya ligger 2200 miles utenfor kysten av Chile. Treløse og kupert, øya er åsted for noen av de mest uvanlige gjenstander som er funnet, de mystiske steinstatuene som kalles moai. Påskeøya intriger forskere og mystikere like, men det er en av de minst besøkte arkeologiske steder i verden. For å få barna interessert i dets mysterier, gjør læring om øya til et spill. Bruk rekvisitter, kostymer og til og med miniatyr statuer for å gjøre historien levende.

Oppgjør

De tidligste bosetterne var trolig fra Øst Polynesia. History.com anslår at de kan ha kommet omtrent mellom 300 og 400 e.Kr. Ifølge SacredSites.com, øyas opprinnelige navn var enten Te Pito o Te Huana, som betyr "Center of the World", eller Mata-Ki-undervis- ning Rani, som kan oversettes til «øyne ser på himmelen." tahitisk sjømenn endret navnet til Rapa Nui i 1860. det nåværende navnet, Påskeøya, kom fra nederlandske oppdagelsesreisende, som landet på øya på påskedag av 1722. for å få barna interessert i geografi, sette opp et stort verdenskart. Klipp ut papir båter og ha dem "seile" båtene langs forskjellige ruter. De gamle navnene høres litt dumt for moderne ører, så prøv å ha barna gjette hvordan å stave dem.

statuer

Nesten 900 massive steinstatuer, eller moai, er spredt rundt Påskeøya. Den gjennomsnittlige statuen er ca 14,5 fot høy og veier rundt 14 tonn. Den største moai som fortsatt eksisterer er omtrent 33 fot høy og veier mer enn 80 tonn. Statuene ble skåret ut av stein fra øyas vulkaner. De fleste av statuene gang sto på stein plattformer kalt ahu, hvorav 250 fortsatt gjenstår. Disse tallene er noen ganger vanskelig for barna å få sine hoder rundt, så bruk proporsjonal matematikk. Mynter og poker chips fungerer spesielt godt for dette. Forklar at en mynt eller chip tilsvarer en fot. Lag en stabel med objekter som tilnærmer barnets høyde og en annen som er tilnærmet lik høyden din. Deretter foreta en tredje stabel av 14 brikker for å representere den gjennomsnittlige moai og en fjerde stabel av 33 for å representere den største. Be barna å forestille seg å stå på øya å se på noe så stort, og spør hvordan de kan føle det. Miniatyr statuer fungere godt for å hjelpe barna å forstå akkurat hvordan overfylt med moai øya virkelig er.

Mystery of the Trees

Ifølge "National Geographic," Easter Island var en gang dekket av en tett palmeskog som består av så mange som 16 millioner palmer. Det ville ha tatt flere hundre mennesker mellom seks og åtte århundrer for å fjerne alle trærne fra øya, og det er uklart hvorfor så mye tre var nødvendig. Bruk dette faktum til å vekke en diskusjon om hva som kan ha skjedd med trærne. Snakk om vanlige måter som vi bruker trevirke, samt måter at det kan brukes av mer primitive mennesker. Avhengig av barnas alder, kan du også diskutere loggemetoder og selve mengden arbeid som ville gå inn hakking og utnytte at mange trær i henhold primitive forhold.

Mysterium statuer

Til tross for århundrer med forskning, har forskere som arbeider sammen i flere disipliner ikke oppdaget hensikten med moai. Ifølge SacredSites.com, rituelle steinarbeid var en vanlig praksis i det gamle Polynesia, og det er mulig at statuene representerer en evolusjon av at praksis. History.com bemerker at noen av AHU plattformer inneholdt gravkamre, og moai kanskje har representert viktige personer som ble guder etter sin død. I tillegg trenger forskerne ikke fullt ut forstår hvordan de gamle folk på Påskeøya var i stand til å flytte tunge biter av stein rundt øya. SacredSites.com antyder at med så mange som 150 personer som jobber sammen i en forseggjort slede og roller system, kan det ha vært mulig å flytte en statue av denne størrelsen. Bruk disse fakta som et startpunkt for diskusjoner som kan variere fra religiøse tradisjoner til mekanikk.

For religiøse diskusjoner, sammenligne gravskikker på de gamle folk i Polynesia med praksis av egypterne. Snakk om Stonehenge og andre hellige steder. Diskuter gamle astronomi, og om det kan ha spilt en rolle i statuene 'plassering.

For mekanikk, spør barna til å komme opp med kreative måter å bevege svært store og tunge gjenstander. La dem bruke en erector satt til å bygge forskjellige maskiner som kan flytte elementer rundt, og deretter sammenligne effektiviteten ved hjelp av en trekloss. Brainstorm måter å bruke mennesker makt, dyr strøm og maskinkraft til å gjennomføre et slikt massivt prosjekt.