Påvirkninger som kan påvirke sosial og emosjonell utvikling i et barn

Foreldre, foresatte og andre primære omsorgspersoner gi de viktigste påvirkninger på sosial og emosjonell utvikling av et barn. Hjernens utvikling hos barn fortsetter gjennom tenårene, selv om foreldre påvirkninger synes sterkest i førskolealder. Flere typer påvirkninger slag barn i løpet av disse grunnleggende årene.

Type of Care

Hvilken omsorg et barn får fra sine tidligste dager, og selv mens i livmoren, påvirker hans sosiale og emosjonelle utvikling. Barn reagerer og utvikle seg positivt når de mottar konsekvent og rask behandling. Som et spedbarn, barnet vet foreldrene vil komme når han gråter, mate ham når han er sulten, gi ham husly, holde ham ren og komfortabel og generelt svare på hans behov. Denne typen Omsorgssvikt hjelper barnet å utvikle tillit som han vet at hans foreldre vil gi sikkerhet til sin lille verden. På den annen side, lærer ikke svarer, neglisjerende eller sint omsorg barnet at verden ikke er et trygt sted følelsesmessig.

Type Omsorgs

Den type omsorgsperson og hennes emosjonelle tilstand påvirker også den sosiale og følelsesmessige utvikling av barn, spesielt spedbarn og babyer. Når en forelder er følelsesmessig tilgjengelig, kan hun hensiktsmessig svare på behovene til hennes barn. Dersom foreldrene avtaler med overdreven sinne, depresjon, ambivalens, stress eller andre negative følelser, vil barnet reagere deretter. Positiv følelsesmessige forbindelser formen begynner på barnets yngste dager. Foreldre modell passende konfliktløsning, verbal kommunikasjon og andre følelsesmessige reaksjoner.

Type of Environment

Den type miljø et barn er utsatt for påvirker også barnets sosiale og emosjonelle utvikling. Barn trenger et miljø som er rikt med en rekke positive språkstimulering. Dette omfatter verbale tilkoblinger som snakker, lytter, ler, synger og leser. Positiv forsterkning under kompetanseutvikling, for eksempel å sette sammen et puslespill eller pottetrening, oppfordrer barn med en "kan-gjøre" holdning. Passende leker og lekematerialer oppmuntre barnet til å utforske og lære i sitt miljø. På den annen side vil et miljø strippet for disse påvirkningene vise seg å være skadelig for barnets trivsel.

Type Peer Relasjoner

Forhold til jevnaldrende, inkludert søsken, eller mangel derav, også påvirke sosial og emosjonell utvikling av et barn. Barnet har en mulighet til å engasjere seg med andre nær hennes egen alder i lek og språkutvikling. Andre faktorer som paritet, er mengden av interaksjon søsken har med hverandre og blandede familier alle påvirke barnet på en annen måte. Interaksjoner kan variere i omfang fra pleie, til aggressive, til støttende, til deprimert, til isolert.