Pedagogiske baby Games

Pedagogiske baby Games


Baby spill som stimulerer sansene og forbedrer motoriske ferdigheter gir en erfaring som bygger grunnlaget for sunne intellektuelle, sosiale, fysiske og følelsesmessige utvikling. Læring som skjer i løpet av de tre første årene av en baby liv er avgjørende for hjernens utvikling. Spill som lokke fram et svar eller handling fra din baby tilby pedagogiske fordeler. Leker som underholder som barn passivt klokker bidrar ikke til intellektuell vekst.

Kognisjon og hukommelse

Babyer utgangspunktet utforske sin verden ved å spore Safari den langsomme bevegelsen av objekter innenfor deres rekkevidde av fokus. For de første ukene, nyfødte bare se svart, hvit og grå, og deres utvalg av fokus er begrenset til 8 til 12 inches, ifølge Bausch + Lomb. Hold et leketøy med høy svart, hvit og rød farge metning innenfor barnets rekkevidde av fokus, beveger den sakte nok for barnet å følge med øynene og hodet. Dette spillet stimulerer de visuelle områdene av babyens hjerne og hjelpemidler i utviklingen av synet. Spore-spill også hjelpe i utviklingen av kognitive ferdigheter og minne, i henhold til spill med Baby.

Problemløsning ferdigheter

Når babyen er noen uker gammel, ser han sitt første farge-rød, med de resterende fargene utviklings innen tre måneder, ifølge Bausch + Lomb. Mellom én og tre måneder, spille et spill som involverer å la barnet se en fargerike leketøy, som du deretter skjule seg bak ryggen din. Spør barnet, "Hvor er leketøyet?", Og sakte bringe den frem og sa: "Her er det!" Dette spillet bidrar til å utvikle problemløsning ferdigheter og minne som barnet forventer å se leken kommer fra samme retning. Etter en stund, gjemme leken på den andre siden, men ikke skifte side for ofte.

Motor, visuell, taktil og auditive ferdigheter

For babyer opp til 9 måneder gamle, null til tre anbefaler mobiler og rangler å stimulere motor, visuelle, taktile og auditive ferdigheter. Le og leke med barnet ditt og hylle ham på som han ivrig sparker i fargerike mobile begeistret av sine bevegelser og lyder. Den farger, teksturer og lyder av rangler også opphisse babyer. Øke sin erfaring ved å bli med barnet ditt i å spille med sin skrangle. Obligasjonen du danner gjennom lek bygger tillit og legger grunnlaget for vellykkede fremtidige relasjoner.

Læring årsak og virkning

Pop-up leker lære barn opp til ni måneder gamle om årsak og virkning. Babyer lærer at å trykke på en knapp gjør ting vises eller spille av lyder. Ifølge Zero til Three "The Power of Play," pop-up leker også lære en baby som ting han ikke kan se fortsatt eksisterer. Hiding et leketøy og hjelpe barnet ditt til å finne det, er et morsomt spill som også forsterker dette konseptet.

Hånd-øye-koordinasjon

Pedagogiske spill for barn opp til 18 måneder gamle inkluderer puslespill, kan stables leker, plast verktøy, baller, musikkinstrumenter og pull leker. De lærer hånd-øye-koordinasjon, hvordan ting henger sammen og problemløsning og hjelpe motoriske ferdigheter utvikling. Spill med baby foreslår å bidra til å utvikle problemløsning ferdigheter ved å spille et spill av gjemsel med en musikalsk leketøy. Spør om hun hører musikken og be henne om å søke etter leken. Klem og ros barnet ditt når hun finner det.

Fantasi og logisk tenkning

Spille med fargestifter og spille dough lærer barn hvordan å være kreativ, ifølge "The Power of Play». De begynner å bruke sin fantasi som de spiller med dyrefigurer og dukker. Babyer utvikle logisk tenkning ferdigheter som de spiller med leker de kan ta fra hverandre og satt sammen, som sikringsanlegg blokker. lek med andre barn, lære å dele og ta svinger, lærer dem om relasjoner. Gi barnet ditt med kjærlig og lekne opplevelser for å styrke sin følelse av trygghet, selvtillit og selvtillit og hjelp ham til å utvikle seg til sitt fulle potensial.

Fordeler med Reading

Snakker og leser til babyen din spiller en avgjørende rolle i intellektuell utvikling, ifølge US Department of Health and Human Services. Lyden av en forelder stemme, snakker eller synger, bidrar til å bygge og utvide trasé for utvikling av lese- og språkferdigheter.