Playtime Concepts
Et barns spilletid er mye mer enn bare rekreasjon. Fordelene at et barn får fra spill spenner over hele spekteret av hans helse og velvære. Ulike eksperter holde ulike meninger om de ulike utviklings og helsemessige fordeler som tilbys av spill, men en konsensus er at aktiviteten i spillet i seg selv er helt avgjørende for trivsel for et barn.
mental Development
En viktig del av spilletid er at det stimulerer mental utvikling av barn. The American Academy of Pediatrics (AAP) anbefaler at barn gis ustrukturert spilletid til å leke med leker som blokker eller Legos. Disse typer leker krever barna til å bruke sin fantasi som bidrar til å stimulere kreativitet og tenkning prosesser. Leker som krever deltakelse av barn, i stedet for underholdning som dataspill eller TV, bør bli oppmuntret av foreldre og leger i henhold til AAP rapporten.
fysisk Utvikling
Barndommen fedme er absolutt en bekymring for hele landet. Lekeaktiviteter hjelpe barn til å utvikle organer som er sunn og sterk. Ifølge Sheila Milnes av Penn State University, bør barn bli oppmuntret til å leke utendørs mye mer enn de gjør i dag. Ved den tiden barna nå pre-school, bør de få minst en time med organisert fysisk aktivitet daglig og en time, hvis ikke mer, av ustrukturerte utendørs eller fysisk spilletid.
Sosial utvikling
Noen mennesker føler at barn skal leke med andre barn så ofte som mulig i oppveksten. Dette hjelper barna å utvikle sosiale ferdigheter som tillater dem å samhandle på en positiv måte med andre barn. Dette er viktige ferdigheter for å ha utviklet av tiden et barn kommer på skolen. Barn trenger å leke med andre barn, sammen med sine foreldre. Når foreldre leke med barn, kan de simulere interaksjoner som et barn kan ha med andre barn og hjelpe sine barn se den riktige måten å håndtere interaksjoner, for eksempel konflikt om et leketøy.
emosjonell utvikling
Når en person blir eldre, samtale og kommunikasjon hjelper ham å arbeide seg gjennom emosjonelle problemer eller frustrasjoner som han kan støte på. Barn som er unge ikke har kommunikasjons verktøy for å arbeide gjennom mange følelsesmessige problemer. Play, på den annen side, hjelper barnet til å arbeide gjennom og uttrykke følelser som han opplever. Observere lekende barn hjelper også foreldre se hvilke typer saker barna har når de blir eldre.