Potty Training for barn med Sensory Issues

Pottetrening er en vanskelig oppgave for barn som lider av sensoriske lidelser. Disse lidelser kommer i tre former: sensorisk module lidelse, der barnet har problemer med å bestemme arten og intensiteten av de sensoriske meldinger, sansebaserte motor lidelse, som innebærer stabilisering og holdning, og sensorisk diskriminering lidelse, når barnet har problemer med å bestemme likheter og forskjeller mellom opplevelser. Foreldre bør holde noen tips i bakhodet, når pottetrening barn med sensoriske vansker, for å hjelpe dem å overvinne hindringer.

Vær tålmodig

Du må ha tålmodighet og forståelse, når potty training et barn med sensoriske problemer, for å være vellykket. Forstå at barnets erfaring vil være svært forskjellig fra sine jevnaldrende, og det vil ta mer tid til å vise tegn på beredskap, som bor tørke i to timer om gangen og viser belastning mens annullere sitt hjerte. Ikke press ham eller bli frustrert hvis han ikke har lært å potty tog når de fleste andre barn på hans alder har. Vent til han er klar.

unngå stress

Høyt stress ganger i et barns liv er dårlige tider å starte pottetrening for alle barn, men det er spesielt viktig å unngå dette for et barn med sensoriske problemer. Foruten å unngå stressende tider, for eksempel begynner førskole eller flytte til et nytt hjem, ta ekstra forholdsregler for ikke å gjøre det rett etter at barnet har fått en time-out. Få barnet helt komfortabel for den beste muligheten for suksess.

Forbered barnet

Start med en tre måneders forberedelsesfasen etter at barnet viser tegn til fysiologiske og psykologiske beredskap for å starte pottetrening. Involver barnet i prosessen og gjøre det så gøy for henne som mulig. La henne hjelpe plukke ut potten å bruke og hjelpe henne dekorere den med klistremerker, eller gå ut og kjøpe noen "stor jente" truser med hennes favoritt tegneseriefigur på dem. Les bøker med barnet om pottetrening eller vise henne noen videoer. Snakk med henne om hva som skal skje i løpet pottetrening og la henne bli kjent med potte mens hun er fullt påkledd.

Oppmuntre barnet

Gi barnet positiv forsterkning. Gå på hans tempo, ikke ditt; et barn skal føle seg komfortable for å lykkes potty tog, og det gjelder spesielt for de med sensoriske problemer. Ikke straffe barnet for ikke å anerkjenne en overhengende avføring. Barn med sensoriske problemer kan ikke føle noe i deres innvoller til siste øyeblikk, og da kan det være for sent å forhindre en ulykke.