Potty Training Med Sensory Issues

Barn med Sensory Processing Disorder eller relaterte sensoriske problemer har ofte problemer med pottetrening. Det kan være fordi et barns interoceptive sanser, eller sansene som regulerer slike ting som blære- og tarmfunksjoner, har problemer med å fungere normalt. En rekke relaterte sensoriske problemer også kan gjøre pottetrening vanskeligere. For mange barn med SPD, må pottetrening til å skje senere enn gjennomsnittet, i barnets eget tempo.

Sensoriske Modulation Issues

Et barn med Sensory Modulation Disorder reagerer uvanlig å sanseinntrykk. Han kan være hyposensitive, ignorerer sanseinntrykk som ville bry andre barn; eller han kan være overfølsomme, reagerer sterkt på sensoriske stimuli som andre lett kan ignorere. Disse barna er også ofte sensoriske søkere som krever ekstrem sanseinntrykk og bevegelse.

Sansemodule problemer kan påvirke pottetrening på mange måter. Et barn som er hyposensitive ofte ikke vil bli plaget av en våt eller skitten bleie eller undertøy. Han kan være ute av stand til å legge merke til og behandle følelsen av å måtte bruke badet på forhånd.

På den annen side kan et barn som er overfølsom være komfortabel med å sitte på en hard eller kald toalettsetet eller bli utryddet av grov toalettpapir. En overfølsom barn også kan bli skremt av lyden av toalettet spyle eller kvalm av lukten av badet.

Sensory-Based Motor Issues

Sensory-Based Motor Disorder gjør det vanskelig for et barn å bevege seg i en stabil, organisert måte og til å planlegge motoriske bevegelser. Et barn med SBMD kan ha problemer med mange pottetrening ferdigheter, som å gå på do, trekke ned buksen, klatring på en krakk og sitter på toalettet. Hun kan være redd for å sitte på toalettet fordi hun ikke kan holde seg stabil, så hun er i fare for å falle av eller i. Selv om hun er i stand til å oppfatte når hun trenger å gå, hun kan være ute av stand til å bevege seg raskt nok til å få på toalettet i tide til å hindre en ulykke.

Sensorisk Diskriminering Issues

Et barn med Sensory Diskriminering Disorder kan ikke tolke ulike sanser. Han kan finne det svært vanskelig å legge merke til når han trenger å bruke badet; han kan føle ubehag, men ikke være i stand til å diskriminere på om han er sulten eller trenger å gå potty. Han tenker kanskje han trenger å gå, deretter sitte på potte i lang tid, men ikke kunne, fordi han misforsto hans kroppens signaler eller er ute av stand til å frigjøre de riktige musklene.

Et barn med SDI kan også ha problemer med forstoppelse eller diaré på grunn av hans uregelmessig kosthold. Han kan spise for mye eller for lite, fordi han ikke kan skille om han er sulten eller full.

Tips for Potty Training

Som med alle barn som har vansker med pottetrening, må du være forsiktig og tålmodig med et barn som har sensoriske problemer. I tillegg til å lytte til barnet og la henne gå i sitt eget tempo, vurdere hvilke konkrete sensoriske problemer du kan hjelpe henne med under pottetrening prosessen.

For eksempel, hvis hun er overfølsom for berøring, få henne en myk, polstret toalettsetet og bruke et stoff hun liker å legge en klut dekke. Hvis hun har motoriske problemer og kan fornemme når hun trenger å gå, men kan ikke komme på do i tide, be henne om å la deg hjelpe henne ved å bære henne eller hjelpe henne gå på do, å trekke henne buksene ned for henne og holde hennes stødig mens hun sitter.