Psykososial utvikling av småbarn
Småbarn er vanligvis definert som de små mellom ett og tre år gamle. Barn i denne alderen vokser og utvikler seg i sprang i grensene fysisk, kognitivt og psykososialt. Vi har kanskje hørt begrepet "den forferdelige toere." Det er fordi småbarn strever etter å bli selvstendig på dette stadiet og lære å si "nei".
negativisme
Som en pjokk oppdager at han er et individ, atskilt fra andre, kan han prøve å teste sin nyvunne selvstendighet, eller hans egen vilje, til grensen ved å kreve sin egen måte. Psykososialt, småbarn lære kraften i å hevde seg selv, noe som ofte kan komme over som trass og å være lite samarbeidsvillig. Unngå raserianfall ved å begrense antall spørsmål du spør en pjokk. Ved sengetid, for eksempel unngå å spørre om han er klar for seng. I stedet spør hvilken historie han vil lese for ham før sengetid.
Trust Eller å ikke stole på
Det er i løpet av pjokk fase av utviklingen at barn lærer å stole på eller ikke til å stole på når det gjelder seg selv, andre og verden generelt. Når et barn vet at moren kommer til å komme tilbake etter et par minutter, lærer hun at hennes mor kan være klarert. Hvis en forelder er ikke konsistent og pålitelig i å møte barnets behov, vil pjokk utvikle mistillit. En følelse av mistillit kan videre utvikle seg til usikkerhet eller lav selvfølelse at barnet kan fortsette å slite med senere i livet.
ritualer
En pjokk følelse av trygghet forsterkes av konsekvente rutiner, for eksempel alltid å ha en lur, å spise, å spille, å ha et bad og sengetid. Andre ritualer inkluderer hvor du skal holde leker, steder som er besøkt på en jevnlig basis og andre mennesker de kan bli utsatt for rutinemessig. Et lite barn er mest komfortabel i denne psyko scenen når han vet hva som venter. Hvis en ny barnevakt er omsorg for en pjokk, kan hun finne at pjokk synes litt engstelig med mindre han kan opprettholde følelsen av det kjente så mye som mulig, spesielt uten morens nærvær.
Spille
Babyer har en tendens til å spille av seg selv. Når de blir småbarn, men de er mer sannsynlig å fortsette å spille av seg selv, men sammen med andre smårollinger, som er kjent som parallell spille. Playtime, på dette stadiet av utviklingen, innebærer ofte imitere andre, enten barn eller voksne. Småbarn elsker å late som de snakker på telefonen med et leketøy telefon. De er ikke helt klar til å dele leker med andre.