Retningslinjer for å skrive en karakter Referanse for barnet forvaring

Retningslinjer for å skrive en karakter Referanse for barnet forvaring


Retningslinjene for å skrive et tegn referanse for barnefordelingssaker er lik de for å skrive en personlig referanse for sysselsetting, fordi det viktigste målet med brevet er å rose tegnet av vedkommende. Forskjellen ligger i det faktum at et barn varetekt henvisning fokuserer på personlig, snarere enn den profesjonelle, aspekter ved en eventuell verge karakter.

Oversikt

Den spesifikke Hensikten med en barnefordeling referanse brev er å fremheve den mentale og atferdsmessige dyder en person som søker å få foreldreretten til et barn. Selv karakter referanser er skrevet i uformelt språk, bør du bestrebe seg på å være artikulert og konsis i beskrivelsen av den potensielle verge. Du bør ikke overdrive din positiv beskrivelse av vedkommende. Bare beskrive den generelle tenor av forholdet du observerer mellom den voksne og barnet.

Åpning

Åpningen av din karakter referanse brev bør forklare forholdet til potensielle verge. Du kan skissere hvordan du møtte og hvor lenge du har blitt kjent med den enkelte. Du kan også kort beskrive hvor ofte du har mulighet til å observere den enkelte med barnet for hvem varetekt blir søkt.

Kropp

Liket av brevet bør fokusere på detaljering de spesifikke karaktertrekk ved den enkelte som gjør ham til en ideell kandidat for barnefordelingssaker. Marker den enkeltes holdning til barn, så vel som hans foreldre ferdigheter og personlig engasjement for barnet. Barnet forvaring Coach hjemmeside forteller at en persons positive karaktertrekk kan "understrekes ved å skrive en kort historie om den overordnede som treffende kan beskrive disse trekkene."

stenging

I nedleggelsen delen av brevet ditt, bør du soundly anbefale at vedkommende bli tildelt foreldreretten til barnet. Oppsummer alle grunnene til at du tror den enkelte ville gjøre en ideell forelder, og forsikrer leseren om at barnets beste skal være tjent med å ha denne personen som en verge.