Risikofaktorer hos barn i førskolen

Barn i førskole kan få en jump-start på sosiale ferdigheter, lære og bli følelsesmessig forberedt for barnehage, men fordelene kommer med noen risikofaktorer. Førskolebarn blir utsatt for uunngåelige sykdommer, kan miste kvalitetstid med familiemedlemmer, og kan ikke være i stand til å håndtere å måtte dele oppmerksomheten med andre barn. Når du ser på førskolen, er det viktig å veie fordeler og ulemper, og sørge for at avgjørelsen er riktig for deg og din familie.

individuell oppmerksomhet

De fleste barnehager har flere barn per klasse, og læreren kan ikke ha muligheten til å gi hvert barn individuell oppmerksomhet de trenger eller ønsker. The National Association for Education of Young Children anbefaler en lærer til barn forholdet én til 10, men det er ikke alltid tilfelle. Tidlig barndom programmer er laget for å lære barn grunnutdanning som en gruppe, og ikke nødvendigvis på en en-til-en nivå. Mangel på oppmerksomhet kan føre til et barn til å handle eller ikke lærer så effektivt som hun ville gjort med mer oppmerksomhet.

Eksponering for Sykdom

Barnet ditt vil være å spille i et klasserom med potensielt syke barn, sitter i umiddelbar nærhet og dele klasserom materialer; Derfor er det sannsynlig eksponering for sykdom. Centers for Disease Control and Prevention sier at bakterier kan leve på alle overflater i minst to timer, slik at ungen sårbare for virus. Selv om det er ventet at foreldre vil holde barna hjemme mens de er syke, er det ikke garantert. Barnet kan bli syk oftere på førskolen enn han ville gjort hvis han skulle bo hjemme, blir tatt vare på av en venn eller et familiemedlem.

Mangel på kvalitetstid med foreldre

Førskolebarn kan tilbringe så mye som ni timer per dag på skolen og har minimalt med tid til å tilbringe med familien når de kommer hjem på slutten av dagen. Små barn er vanligvis i seng ved 19:00, og skolen kan ende så sent som 16:00, slik at bare tre timer til middag, bad tid, eventyrstund og familie tid. Mangelen på tid kan ikke tillate foreldre å gi barnet kvaliteten one-on-one tid kan han ikke ha fått mens i skolen hele dagen.

Pottetrening

De fleste barnehager krever at barnet skal være trent før inn i klasserommet potte; det betyr at hun må ha på seg undertøy og ikke bleier. Dette kan føre til problemer hvis barnet ditt er nylig potte trent fordi sannsynligheten for ulykker i løpet av dagen er større. Hvis du prøver å potty trene barnet i tid for førskolen, og det ikke skjer, kan det være best å vente til du føler deg trygg på ditt barns potty training evner før du sender henne til førskolen.