Rotasjon & Revolution of Planets Lab

Rotasjon & Revolution of Planets Lab


Planetene i vårt solsystem alle rotere på sine akser og rulleres i en orbital bane rundt solen. Solen har nok tyngdekraft til å påvirke massen og fremdrift av planetenes organer. Selv månene til en planet har sin egen rotasjonsenergi, og de forblir fast i bane rundt sine moder planeter på grunn av gravitasjon pull. Rotasjon og omdreining finner sted på grunn av tyngdekraften, sentrifugalkraften og dreieimpuls, og det har pågått siden planetene ble dannet. Lab aktiviteter kan demonstrere kreftene og oppførselen til planet rotasjon og revolusjon.

Planet Origin

Planet opprinnelse og dannelse er viktig fordi rotasjon og orbital atferd utvikles når planetene tok form, få overflaten masse og vekt. Planetene begynte som en opphopning og kollaps av tette interstellare skyer av gass og materialer på atomnivå. Tilveksten av materialer dannet små planetoider ut av spinnende ring materiale. Jo større masse ble, desto større er tyngdekraften, og mer materiale proto-planetene er fanget.

Planet Formation

Solen ble dannet ved å samle de mest interstellare støv og gasser, som startet en kjernefysisk kjedereaksjon. Det formes til en stjerne, en selvdrevet kjernekraft dynamo av enorm gravitasjon. Planetene tok på form av kuler fordi deres indre kjerner tiltrukket og fanget materiale fra alle retninger. På et tidspunkt, planetene nådd kritisk masse og forble på den måten. Noen solide kroppen planetene tok form mens andre masser formes til sfæriske gasskjemper.

momentum

Tilveksten disker av gasser og materiale som består planetene begynte med en langsom rotasjon energi. Som de fikk masse, økt sin rotasjonshastigheten dramatisk og gradvis ble raskere som milliarder av år gått. Som de roteres, falt de under påvirkning av solens overveldende gravitasjonskraft. I tillegg materiale som ikke ble tatt av planetene fortsatt i bane rundt dem på grunn av spinn og gravitasjon pull. Disse mindre massene ble måner. På en måte månene går i bane rundt solen som planetene, men bare på grunn av sin tiltrekningskraft og gravitasjons lås med sine foreldre planeter.

En System of Orbital Bestill

Planetene alle kretser rundt solen i en systematisk rekkefølge i samme generelle retning og fly, med unntak for forstyrrelser og små svingninger. Neptune, Jupiter, Uranus og Saturn spinne raskere på sine akser fordi de inneholder det meste av solsystemets spinn. Solen gjør en dreining en gang i måneden, mens rotasjonen av planet om sine akser varierer. Venus og Uranus rotere rundt sine akser i motsatt retning, i motsetning til de andre planeter. Det motsatte rotasjon av Venus og Uranus har blitt tilskrevet kollisjoner sent i deres dannelse.

Lab Prosedyre - Revolution og Rotasjon

Fire studenter kan plasseres rygg mot rygg i en sirkel, holder lommelykter peker utover. Den ytre skinnende lys representerer solen. Resten av elevene kan danne en ytre sirkel rundt solen på ulike avstander. Elevene kan gå rundt som demonstrerer revolusjon. Å ha studenten gå i sirkel mens du går rundt solen, vil vise betydningen av rotasjon.

Lab Prosedyre - Kombinert revolusjon og rotasjon

Et par av elevene kan representere jorden og månen. Jorden kan forbli fast og rotere mens månen roterer rundt jorden. Når begge studenter flytte rundt solen, viser det to kropper i revolusjonen, selv om de er uavhengige av hverandre. Resultatet er en kombinert omdreining og rotasjon av en overordnet organ og månen. En diskusjon kan heves om det samme problemet med de største planetene, Saturn og Jupiter, som har flere måner.

Lab Prosedyre - Light Refleksjon

Demonstrere at lyset, representert ved fire studenter som i § 5, skinner utover å slå ansiktet av de roterende planeter, men det som planetene roterer, bare en del av deres kuler får direkte lys for en bestemt tidsperiode. Planetens overflate mottar sollys er kjent som "dag". Også, hvis alle lommelykter som representerer solen er slått av, viser det at planetene er virkelig opplyst av solen og ikke har en intern lyskilde.

Lab Prosedyre - Axis og bevegelse

Ved å vippe en oppblåsbar globus ca 23,5 grader, kan det vises til studentene at jorden ikke roterer om sin akse i en rett opp og ned mote. Vippe av jorden gjør årstidene mulig. En forklaring kan gis for hver av de andre planetene, som har helninger som er alle forskjellige. Når alle elevene bevege seg rundt solen mens du slår sakte rundt, det viser at alle planetene forblir i konstant bevegelse hele tiden. Ingen av planeter eller måner forbli i ro, bortsett fra solen.