Sanseintegrasjons Ideer for foreldre

Sensorisk Integrasjon dysfunksjon (SID) er et problem at mange foreldre forholde seg til i dag. Sanseintegrasjonsproblemer er ofte knyttet til autisme spekteret, på grunn av naturen av sykdommen og dens likheter med autistiske egenskaper. Barn med SID har en over- eller under følsomhet for stimuli. Eksempler på dette er mat tekstur motforestillinger eller bare spise visse ting, ikke slik at myke eller dyp touch, intoleranse overfor typer klær, eller vokal spill for selvstimulering. Det er ting du kan gjøre hjemme for å fremme sensoriske balanse med barnet ditt.

Vi presenterer Mat

Barn med SID er ofte svært kresen eaters. De nekter å prøve nye ting, og selv bli aggressiv når overtalt til å gjøre det. En måte å oppmuntre flere matvalg hjemme er å finne noe å forsterke barnets beslutninger om å prøve nye matvarer. Hva gjør han liker mest? Tillat barnet tilgang til dette elementet hvis han tillater de nye matvarene på eller i nærheten av hans plate. Deretter må han la maten i nærheten av andre foretrukne matvarer for å få forsterkning. Når han lar den nye maten "kiss" den foretrukne maten, eller berører den til leppene, får han armeringen. Endelig har han satte den på tungen og tar en bit. Dette kan ta uker, men konsistensen er nøkkelen til suksess.

akseptere Touch

For dype berøringssøkere, gi dem tilgang til dyp press fra deg, men bare hvis de spør på riktig måte. Ofte disse barna sitte på fanget eller presse mot folk for å få den følelsen de ønsker. Lær dem å be om en klem ved å bruke deres ord, tegnspråk eller et bilde. Gi dype press pausene i løpet av dagen ved naturlig gni ryggen, klemme hendene og armene uten å gjøre det synes hensiktsmessig. Soft Touch søkere dra nytte av en sokk full av bønner eller mais til å sette på sine runder under måltider og TV-tid. Dette får dem brukes til dypere press når du begynner å integrere klemmer og dype innslag.

Klær

Sømmer på sokker er en av de største problemene for disse barna. Du kan finne sømløse sokker on-line fra en rekke ressurser ergoterapi å bruke mens du trener dem til å bære vanlige sokker. Iført sko er en annen sensorisk problem for disse barna. Å integrere disse elementene, begynne med at de må ha på det ene eller det andre eller begge for korte perioder av gangen. Gjør dette i tider på dagen når de er fokusert på noe annet. Gradvis øke tidsrammen. Bruk forsterkning hvis det er nødvendig for å øke tiden.

Vocal Play

Barn med SID noen ganger utvikle uvanlige vokaltoner eller tråkkfrekvens. Dette er ofte på grunn av behovet for selvstimulering og de liker måten det høres ut. De kan også gjenta det samme om og om igjen. Dette kalles Echolalia. For å oppmuntre til mer passende tale, gi dem en visuell eller verbal kø når de gjør det, for å hjelpe dem til å slutte. Noen eksempler er "rolig stemme" eller "ferdig."