Science Fair forslag som inneholder Gullfisk

Science Fair forslag som inneholder Gullfisk


Science fair prosjekter kan gjøres på et bredt spekter av emner, inkludert dyr. Gullfisk er en vanlig barndom kjæledyr som elevene kan bruke for vitenskap prosjekter. Elevene kan utforske ulike aspekter av livet til gullfisk og utføre eksperimenter for å svare på spørsmål de måtte ha om arten og dens omgivelser.

Mat Brand og fiskens vekst

Mange forskjellige merker av fiskefôr er tilgjengelig for å mate gullfisk. En student kan undersøke om du bruker en annen type mat vil føre til bedre vekst enn å bruke et annet merke. For dette prosjektet, vil studenten må sette opp flere forskjellige 5-gallon fisken tank med ca ti gullfisk i hver tank. Vanntemperaturen og mengden av mat bør være lik. Fisken skal veies i begynnelsen av prosjektet. For å veie fisk, skal studenten først veie en container full av vann, og tilsett fisk og trekke den første fra andre vekt. Hver tank er merket med mat brukes. Fisken skal veies hver fjerde dag i minst en måned for å sammenligne vekt gevinster for hver type mat.

Goldfish Memory

Noen mennesker har stilt spørsmål om hvorvidt gullfisk har langsiktige minner. En student kan studere hukommelse av en gullfisk ved å bruke treningsmetoder på fisken. Hver dag i en uke, skal studenten plassere tre forskjellig fargede plastringer i fisken tank med mat hengende i samme ring hver gang. Studenten skal ta den tiden det tar for fisken å bevege seg mot ringen som inneholder mat hver dag. Etter den første uken, kan studenten presentere alle tre ringene tilbake i tanken uten mat og oppmerksom som ring, om noen, fisken beveger seg mot.

respirasjonsfrekvens

Akkurat som mennesker, gullfisk har en hastighet på åndedrett som kan endres basert på omstendighetene. Dette prosjektet krever at studenten å sette opp en 20-gallon fisken tank som er delt inn i tre seksjoner med plast skillevegger. Fisken er plassert i en seksjon, en er en observasjon delen og den tredje er hvor fisken går etter observasjon. Når fisken er avgjort, bør eleven overføre fisken en av gangen inn i observasjonsseksjonen og observere og registrere hastigheten av åndedrett. Hver fisk blir flyttet til "ferdig" etter observasjon. Vanntemperaturen blir deretter økt litt, ikke mer enn 10 grader Celsius, og observasjonene er gjort på nytt. Studenten skal gjenta denne prosessen for flere temperaturer og registrere resultatene.

utarmet Oxygen

Selv om gullfisk lever i vann, har de fortsatt behov for oksygen; de rett og slett trekke sitt oksygen fra vann i stedet for luft. Studenten vil trenge om lag tre fisk og to tanker for å fullføre dette prosjektet. Vannet i den første tanken bør kokes først, og deretter avkjølt til romtemperatur. Kokende vann fjerner noe av oppløst oksygen fra vannet. Den andre tanken inneholder vanlig springvann ved romtemperatur. Hver fisk bør først bli plassert i lav-oksygen tank og observasjoner bør registreres i fiskens pusterytme. Fisken blir deretter flyttet til den vanlige tanken og respirasjon er registrert. Dette eksperimentet bør gjentas for alle tre fisk til gjennomsnittlig resultatene og gjøre observasjoner.