Signaler for å hjelpe barna til å holde seg på oppgaven

Spør barnet ditt til å sitte ned og gjøre lekser bør ikke bety at hun løser matteoppgaver i to minutter, og deretter raskt går videre til å se på TV eller spille på datamaskinen. Fra å gjøre husarbeid å fullføre oppdrag, bor på oppgaven er ikke alltid like lett for alle barn. Hvis barnet ditt sliter med å holde fokus og ta hensyn til hun får jobben gjort, bruke noen pekepinner for å holde henne på sporet.

overganger

Før barnet begynner enhver oppgave, er sjansen stor for at han må flytte fra en aktivitet til en annen. For eksempel, hvis din preschooler spiller med sine biler, og du vil at han skal rydde opp, trenger han å gå over fra å spille til rengjøring å holde seg på oppgaven. I stedet for bare spretter den nye oppgaven eller ork på barnet ditt, gi ham en kø eller to for å lette overgangen. Bruk en sang eller et rim for å signalisere at en overgang kommer for små barn. Eldre barn kan finne en "rydde opp sangen" eller lignende rim dumt. Prøv å gi din klasse schooler en nedtellings eller frist advarsel i minst 10 minutter før overgangen skjer. Dette vil rydde vei for ham å gå videre og fokusere på den nye oppgaven.

gestikulerer

Roping på barnet ditt til å slutte goofing og fokus vil ikke gjøre mye for å få henne til å fokusere. I stedet er det mer sannsynlig at hun vil miste konsentrasjonen og tenker på hvor dårlig du gjorde henne føler, eller hun kan bare surmule. Dr. Ida Rose Florez, en assisterende professor i tidlig barndom utdanning ved Arizona State University skriver på National Association for Education of Young Children nettside, foreslår å bruke gester for å holde barna på sporet. Små barn kan svare godt til noe enkelt som peker til et papir eller gestikulerer med armene mot henne leker som fortsatt er på bakken. Likeledes vil en ungdom får melding hvis du bruker en nonverbal kø som gestikulerer til utbrettet vaskeri som er igjen.

visuelle signaler

Hengende påminnelser nærheten barnets hjemmestudieområdet eller andre steder rundt i huset kan oppmuntre ham til å holde seg på oppgaven. Hvis barnet ditt har flere oppgaver eller en tidsplan for oppgaver som må følges, skape en billedlig tidslinje. Yngre barn som ennå ikke kan lese kan trenge en tidsplan som kun inneholder bilder, mens eldre barn kan ha et bilde og ord versjon. Et annet alternativ er å henge ett ord, eller en-bilde, sign. For eksempel vil en enkel plakat der det står "Focus" kan hjelpe minne din klasse schooler at han trenger å legge hodet ned igjen mot hans bøker istedenfor å se opp og rundt i rommet.

Timer

Noen barn kan miste fokus når de blir usikker på hvor mye tid de forventes å vie til en bestemt oppgave. For eksempel, hvis du forteller din tredje grader at hun trenger å studere for hennes vokabular test i 15 minutter, kan hun begynne å lure på om hennes tid er opp etter fem. Ikke la timing av lekser, studere eller andre oppgaver opp til barnet å finne ut for seg selv. I stedet setter en timer for å telle ned minuttene. Ved hjelp av en visuell tid signalet kan hjelpe barnet ditt kjenne hvor lenge hun trenger å bruke på en oppgave, å holde henne engasjert for varigheten.