Skjermtid Effekter på Early Childhood Development

TV, datamaskiner og videospill er fast inventar i amerikansk familieliv. Faktisk 99 prosent av husholdningene har, minst, en TV, og mer enn 80 prosent nå, minst, en datamaskin. Dette gir barna gode muligheter for såkalt "skjerm tid." En 2010 studie av forskere ved Seattle Children Research Institute viser at førskolebarn får i gjennomsnitt fire timer per dag på skjermen tid, eller det dobbelte av grensen anbefalt av American Academy of Pediatrics. Virkningene av så mye skjermtid kan inkludere tale forsinkelser, aggressiv atferd og fedme. På den positive siden, kan barn som spiller spill utvikle raskere reflekser og bedre problemløsning ferdigheter.

tale Forsinkelser

I en studie 2009, forskere ved Seattle Children Research Institute studerte barn i alderen 2 måneder til 4 år gammel for å avgjøre om skjermen tid gjort en forskjell i språkutvikling. Deres konklusjon: Ja. Forskerne montert 329 barn og deres foreldre med digitale enheter som tilfeldig registrerte alt de har hørt eller sagt i 12 til 16 timer om gangen. Barn som ble eksponert for mer TV hørt syv prosent færre ord fra voksne og snakket færre ord selv. Deres konklusjon var at skjermen tid kuttet i voksen-barn interaksjon som er avgjørende for å utvikle språkferdigheter.

aggressive Behavior

De fleste studier som konkluderer med dataspill gjør barn mer aggressive har blitt gjort på eldre barna, i alderen 8 og oppover. Men eksperter sier yngre barn etterligne det de ser, og videospill som er voldelig kan desensitize dem til vold. Velg spill for preschoolers som er vurdert "EC" for "tidlig barndom", og sørge for at barna ikke får se voldelige eller blodige filmer eller TV-programmer.

fedme

Barn utvikle livslang matvaner som preschoolers, og USDA forteller familier som barna kan bli påvirket av TV-reklame for mat så tidlig som 4. En 2010 studie av forskere ved University of California, Los Angeles, fant ut at det ikke er bare å sitte stille foran en skjerm som gjør barna fett, men det faktum at reklame påvirker dem til å be om junk food. Forskere anbefaler at barna får tilsyn eller kommersielle gratis skjermen tid til svak at innflytelse. De foreslår også at foreldre serverer en sunn middag vekk fra TV og begrense snacking foran røret.

positive effekter

Innenfor grensene, er skjermen tid ikke verst. TV-programmer kan være lærerikt, og så kan datamaskiner. Noen studier konkluderer med at video spilløkter kan forbedre øye-hånd-koordinasjon, smidighet og evne til problemløsning. Spille spill som en gruppe kan også øke sosial interaksjon for barn og øke familiemoro kvotient på samme tid. Eksperter er enige om at moderasjon og begrensninger på skjermen tid er nøkkelen for de minste barna.