Skole Vold Forebygging Verktøy

Skole vold er et alvorlig problem. Ifølge Centers for Disease Control and Prevention, mer enn 23 prosent av amerikanske studenter i 2007 erkjente at det var gjenger i skolen. CDC også rapportert et gjennomsnitt på 16,5 student drap per år mellom 1992 og 2006. Lærerne er ikke immune mot trusselen om vold på skolen, enten; i 2003 og 2004, vil 10 prosent av lærerne i skolene rapporterte fysiske trusler fra elevene.

Regler og forskrifter

Skolemyndighetene må klart avgrense skolepolitikken, regler og forskrifter til både elever og deres foreldre. Lærere bør minne foreldre på regler under foreldremøter. Straff protokollen bør settes slik at når elevene bryter reglene, alle vet hvordan du går frem. Myndighetene må holde seg til de lover og regler, som må være den samme for alle.

tekniske Tools

Skolemyndighetene kan gjennomføre tekniske verktøy som metalldetektorer og CCTVs å holde en sjekk på opprørske elementer på skolens lokaler. Spesielt kan metalldetektorer og CCTV hjelpe myndighetene å holde styr på ulovlige gjenstander brakt inn i skolebygningen. Arrangering tilfeldige skap sjekker i skolen kan også være nyttig å dempe slik atferd. Iverksette umiddelbare tiltak i tilfelle noen mistanke.

student grupper

Forming anti-voldsgrupper blant studenter kan være nyttig for å dempe voldelig atferd i skolen. Skolemyndighetene må velge studenter med en ikke-voldelig rykte for å være medlemmer av disse gruppene. Ordne hyppige gruppemøter for å tenke ut nyere strategier mot skolen vold. Inviter lærere til å være til stede under disse møtene for å sikre representasjon og ideer fra både lærere og elever.

Vold Forebygging Workshops

Skole vold kan reduseres ved å arrangere workshops for vold forebygging. Skoleledelsen må gjøre studentenes deltakelse i disse verkstedene obligatorisk. Hold seminarer og invitere eminente og dyktige fagfolk til å håndtere studentmiljøet. Disse seminarene kan dekke saker som skole vold, dens innvirkning på samfunnet og studenter, og straffene for gjerningsmennene.

Sosiale ferdigheter Development

Lære elevene virkningen deres handlinger kan ha på både samfunnet og seg selv. Studentene må lære emosjonell selvbevissthet, positive sosiale ferdigheter, emosjonell kontroll, konfliktløsning, sosial problemløsning og teamarbeid. Lærere og foreldre må hjelpe barna å forstå viktigheten av ikke-vold og dele måter å løse konflikter gjennom ikke-voldelige midler.

Foreldrenes rolle

Foreldre må forstå at deres barns aggresjon og voldelig atferd i skolen er ikke bare en aggressiv utfallet av hva ungen går gjennom i skolen, men også hva han vitner hjemme. Glade og fredselskende foreldre igjen en positiv innvirkning på et barn som manifesterer gjennom et barns behagelig oppførsel og tilnærming mot samfunnet.

mentoring

Barn trenger venner som snakker til dem og gjøre dem forstå effekten av sine handlinger. Barn er ikke alltid klar over konsekvensene deres atferd kan ha på samfunnet og på sine egne personlige fremtid, og en forelder eller eldre student kan tilbringe tid med barnet for å hjelpe ham vite forskjellen mellom rett og galt. Mentoring, både fra innsiden familiekretsen og gjennom skolen innstillingen, vil sikre at studentene er i et miljø av omsorg og bekymring.