Slik behandler Defiant Children

Slik behandler Defiant Children


Trassig atferd hos barn tar vanligvis form av fiendtlighet og sinne. Barnet ofte nekter å etterkomme voksnes ønsker, enten dette er en lærer eller en forelder. En trassig barn vil si ordet "nei" ofte, og ofte vise mutt, antagonistisk atferd. Trassig atferd kan variere fra sporadiske mellomspill til en kontinuerlig mønster som kan bety at barnet har en "opposisjonell atferdsforstyrrelse."

Bruksanvisning

1 Snakk med barnet for å prøve og finne ut roten av trass. Oppførselen kan være et resultat av noe som skjer borte fra hjemmet, og at du er klar over. For eksempel kan mobbing eller falle bak i klassen være bak den sinte atferd.

2 Analyser din egen oppførsel å regne ut om dette er å ha en innflytelse på barnets atferd. Foreldre eksperter anbefaler konsistens i regler og forventninger hjemme. Hvis en av foreldrene er straffe et barn for noe som den andre forelderen ignorerer barnet kan føle ergerlig og bli trassig. Foreldre bør sette klare grenser for atferd og kommunisere konsekvensene dersom barnet trinn over linjen.

3 Mete ut noen straff umiddelbart etter en handling av trass. Men sikre at nivået av straff er hensiktsmessig å atferden. Banning TV-en for en måned kan ikke være en passende straff for et barn som har nektet å rydde opp lekene sine.

4 Analyser interaksjon med trassig barn. Hvis du er stadig truet henne eller sette henne ned dette kan være en medvirkende årsak til barnets atferd. Prøv å rose henne for noen kompatibel atferd. Ros bør være konkret, med fokus på små suksesser hjemme eller på skolen.

5 Lær om avspenningsteknikker og strategier hvis du føler at barnets trassig atferd handler om sinne. Lær barnet noen effektive strategier som kontrollert pusting og gå bort fra en situasjon eller person til å roe ned.

6 Arranger en avtale med en mental helse profesjonell hvis trassig atferd er vedvarende, og det er ingen tegn til bedring. Familieterapi er en annen mulighet, spesielt hvis du føler at du kan bidra til ditt barns oppførsel.