Spanking Fordeler og ulemper

Spanking barn som straff lenge har vært gjenstand for kontroverser. Noen sier at det lærer barn disiplin ved å ansette en godartet og stort sett ufarlig form for fysisk avstraffelse, mens andre sier at det er grusom, fornærmende og lærer barn å være voldelig. I flere tiår var splitter et barn anses som helt akseptabelt, og mens noen foreldre tror fortsatt at det å ha mange fordeler sine kritikere også snakke om ulempene forbundet med juling.

Spanking et barn når ingenting annet fungerer

De som tror at det er akseptabelt å klaske et barn er raske til å påpeke at spanking bør bare brukes som en siste utvei når ingen andre former for straff arbeid. Barn som oppføre seg dårlig og står overfor mindre alvorlige straffer kan tro at de er "å komme seg lett" og vil ikke lære å oppføre seg. Spanking et barn for en streng straff lar barnet vet hvor foreldrene har trukket linje over hva slags oppførsel er akseptabelt og hva som ikke er det. Uten å gå til det ekstreme (hvis du kan kalle juling en ekstrem), kan et barn ikke lærer at visse handlinger få alvorlige konsekvenser.

Spanking Bringer misbehavior til en umiddelbar slutt

Ris et barn har fordelen av å være en umiddelbar reaksjon på en handling. Sende et barn til sin plass å tenke på hva han har gjort kan fungere helt fint for noen barn, men som straff går det fungerer ganske sakte. Noen barn rett og slett ikke forstå hvorfor de blir straffet eller vet hva de gjorde var galt. Noen barn trenger ikke engang se blir sendt til sine rom som en straff. På den annen side, en barnet forstår umiddelbart at han blir straffet når han blir dasket. Det fører til umiddelbar smerte og blir sett på som en direkte følge av dårlig oppførsel, selv om det gjør lite fysisk skade for barnet.

Spanking kan lære Aggressive Behavior

Spanking er ment å stoppe dårlig oppførsel hos barn, men noen studier har antydet at den gjør akkurat det motsatte. Mange barnepass og psykologi eksperter hevder at spanking bare lærer et barn at vold er en akseptabel form for straff. Hvis et barn vokser opp med denne holdningen, kan han bruke vold for å løse konflikter når det er mer akseptable metoder for oppløsning. En studie utført ved Tulane University viste at barn som ble dasket mer enn to ganger i måneden fra 3 år til 5 år var 50 prosent større sannsynlighet for å engasjere seg i aggressiv atferd av den tiden de var 5 år gammel.

Spanking Lærer Frykt, ikke respekterer

Mens spanking et barn antas av sine støttespillere til å være en måte å lære disiplin og respekt, andre folk sier at det lærer et barn å frykte sine foreldre i motsetning til å respektere dem. Spanking ofte regnes som en form for misbruk, og misbruk ofrene lever i frykt for sine overgripere. Det er liten respekt i en fornærmende forholdet. De som anser spanking å være barnemishandling oppgir at barn bare oppfører seg "riktig" ut av frykt for å bli dasket. De følger ikke reglene ut av følelser av kjærlighet og respekt; de følger reglene av frykt. De lærer å unngå straff, ikke at det er viktig å følge reglene.