Spill å spille med Bibelens skrifter
I søndag skoleklasse eller i en ungdomsgruppe, Bibelens skrifter er i fokus for mange møter. Hvis du er en lærer eller en leder, vil du ønsker å lære elevene hvordan de skal huske og gjenkjenne visse Bibelens skrifter. Læring Skriftene vil gjøre elevene til å bruke dem i deres daglige liv. Spille spill for å underholde studentene vil bidra til å gjøre lærings Bibelens skrifter morsomt og spennende.
Word Mix-Up
En lett spill er Bibelen Skriften Word Mix-Up. Først velger et bibelvers du ønsker å lære. Deretter samles en indeks kort for hvert ord i teksten du skal bruke. (Hvis du ønsker å bryte elevene opp i grupper, deretter multiplisere antall notatkort som trengs av antall grupper du vil ha.) Deretter skrive ett ord fra Skriften på hvert kort, og pass på at verset har vært kopieres i sin helhet. For å spille spillet, bryte opp elevene i grupper eller forlate som en gruppe. Stokk ord kort, noe som gjør at du holder sett atskilt for hver gruppe. Deretter må elevene prøve å ordne ordene i riktig rekkefølge. Hvis elevene er delt inn i grupper, har elevene race for å se hvilken gruppe kan løse gåten raskest.
Skriften Matching Game
Et annet enkelt spill er et skrift passer spillet. Bruk dette spillet når du prøver å vurdere flere passasjer på en gang. Igjen, vil du trenge notatkort, to per skrift du kommenterer. For å lage spillet, skriver den ene halvdelen av et vers på en note-kort, og den andre halvparten på en annen oppmerksom på kortet. Bland opp kortene og legg dem med forsiden ned på et flatt underlag. For å spille spillet, vil studentene ta svinger flippe først ett kort, og deretter et annet ansikt opp. Hvis kortene har den første og andre halvdel av samme vers på dem, så eleven holder settet av kort. Hvis kortene ikke stemmer overens, er de plassert med ansiktet ned i samme stilling og spillet fortsetter. Målet med spillet er å samle flest sett med kort.
Lov It Out
En annen morsom og aktiv måte å lære elevene Bibelens skrifter er å ha dem handle det ut. Første start ved å gjennomgå Skriften og diskutere hva som skjer i historien. Hvordan hvert tegn reagerer på hva som skjer? Hvem er de snakker til og hvorfor? Hva er deres motiver? Etter å ha vurdert en valgt historie fra Skriftene, tildele roller til elevene, og pass på å tildele minst en forteller for det usagte deler av Skriften. Også tildele en student å være "regissør". Direktøren vil følge med i Bibelen som hennes jevnaldrende handler ut skriften. Skulle en av hennes kolleger snakke utenom tur, sier en feil linje, eller vise feil reaksjon, vil regissøren først korrigere student og la ham eller henne vet hva feilen ble gjort. Da regissøren vil ha studenter "ta det fra toppen," som starter historien fra Skriftene på nytt. Bare regissøren og fortelleren er gitt en bibel å lese fra; de andre elevene må huske deres deler som ekte skuespillere gjør. Scenen kan bare bli bedømt som vellykket når elevene har gått fra begynnelse til slutt uten regissøren avbryte dem til å gjøre rettelser.