Stadier av Child Art Development

Når et barn først begynner dabbling kreativt, vil kunstverk sannsynlig være fargerike, men rudimentær og enkel. Gradvis, over tid og med praksis, en unggutt foredler kunstneriske evner. Stadier av kunst utvikling i et barn kan være spennende å se på. Victor Lowenfeld var en kjent art pedagog og professor ved Pennsylvania State University. I 1947, Lowenfeld utgitt en bok som heter "Kreative og Mental Growth" som skissert stadier av et barns kunstneriske utvikling gjennom hele barndommen.

skrible Stage

Den scribbling scenen begynner på ca 2 år, og ender som regel når han er rundt 4. skrible viser barnets voksende hånd-øye-koordinasjon. Barnet kan ofte fortelle sin omsorgsperson hva han er tegning, men hvis det ser ut som noe annet, vil barnet endre navnet. Han inkorporerer mer gjenkjennelige gjenstander og detaljer i hans tegninger som han blir eldre og hans motorisk koordinasjon utvikler seg.

Pre-Skjematisk Stage

Den pre-skjematiske scenen oppstår mellom 4 og 7. Barn i pre-skjematisk scenen begynner å bruke geometriske former i sine tegninger. De ansette en tilfeldig eller følelsesmessig bruk av farger som ikke korrelerer med virkelige objekter. Folk blir ofte trukket med armer og ben som strekker seg fra hodet, og de er vanligvis vist ansikt fremover og smiler. Barn plassere objekter og deler etter følelsesmessig betydning og slette de som de anser uviktig.

skjematisk Stage

Barn mellom 7 år og 9 er i skjematisk fasen av kunstnerisk utviklingsarbeid. Barnet bruker en teknikk som kalles "x-ray tegning", der han tegner ting som faktisk ikke er synlige. For eksempel vil en bil bli vist med alle fire hjul synlige, selv om to hjul er bare synlig i det virkelige liv. Barnet begynner også å bruke perspektiv, som viser objekter som er mindre hvis de er på avstand og større på nært hold. Barn i denne alderen ofte innlemme flere detaljer som nese, hender og fingre inn i sine kunstverk.

gryende realisme

Den gryende realisme scenen oppstår mellom alderen 9 og 11. Et barn blir kritisk til sitt eget kunstverk i denne alderen fordi han innser at bildene han forsøker å formidle ikke ser ut som de objektene de er ment å representere, sier University of Minnesota Duluth hjemmeside. Bilder av mennesker er vanligvis stiv og klar, og selv om objektene er portrettert med en følelse av perspektiv, de mister spontanitet av bildene som er opprettet i tidligere stadier.

Pseudorealistic Stage

Den pseudorealistic stadiet oppstår når barnet er mellom 11 og 13. Barn på dette stadiet kombinerer subjektive og realistiske opplevelser i sine kunstverk for å få en tilnærming til realisme, forklarer University of Minnesota Duluth nettside. Objekter er trukket i tett detalj, og den menneskelige figuren foruts riktige proporsjoner.