Stadier av læring i Child Development

Stadier av læring i Child Development


Jean Piaget er kjent for sitt arbeid med barns utvikling. Piaget avsluttet et barn vil passere gjennom fire bestemte stadier av læring før de når voksen alder: sensorimotor, preoperational, konkrete operative og formelt operativt. Et barn vil gå fra å lære om verden i en fysisk, håndgripelig måte å forstå abstrakte, immaterielle konsepter.

Foreldre som har en generell forståelse av Piagets utviklingsstadier kan gi et miljø som bidrar til læring, basert på scenen deres barn er i. Foreldre kan gi spill, leker og andre pedagogiske aktiviteter for å styrke sine barns læring på hvert trinn.

sensorimotor

Sensorimotor scenen begynner ved fødselen og varer til barnet er ca 2 år gammel. Under sensorimotor stadium, vil barnet ditt utforske verden på en fysisk måte. Et barn vil gjøre dette ved hjelp av alle fem fornuftig å utforske hver objekt i hans miljø. Han vil utforske leker og andre gjenstander med munnen og hendene for å få forståelse av hvordan ting fungerer og relatert til hverandre. Denne fasen avsluttes med barnet ditt å realisere objekt permanens - ting eksisterer selv når du er ute av syne.

preoperational

Preoperational fasen begynner i en alder av to og varer til rundt 7 år Barnet begynner å lære og forstå språket som et middel til å manipulere hennes verden. Late spille begynner i løpet av preoperational scenen, det samme gjør den forståelse at visse objekter hører sammen. For eksempel kan barnet legge alle de røde blokkene sammen eller holde alle dukkene sine i en kurv.

Egosentrisk adferd dominerer begynnelsen av preoperational scenen - barnet mener verden fokuserer på hennes ønsker og behov, og bruker ikke empati for andre. Ved utgangen av preoperational scenen, vil barnet begynne å innse andres følelser materie og logisk tenkning behandlingen starter.

betong Operasjonell

Den konkrete operasjonelle fasen oppstår fra alderen 7-11 og markerer begynnelsen på logisk tenkning. Barnet kan også begynne å forstå grunnleggende abstrakte begreper, for eksempel kjærlighet og lykke. Et viktig begrep lært i denne fasen er reversibilitet, ideen om at ting kan bli jobbet bakover i stedet for bare fremover. For eksempel, lærer barnet at hans favoritt mat er et eple, et eple er en frukt og frukt er en type mat.

formell Operasjonell

Den formelle operasjonelle fasen begynner i en alder av 11 og vanligvis konkluderer i en alder av 15. Men mange barn ikke fullt ut kommer til slutten av denne fasen frem til tidlig voksen alder.

Barnet ditt vil begynne å tenke mer voksen-aktig, utvikle mer abstrakt tenkning ferdigheter og bekymring for fremtiden. Barnet ditt vil bruke mer deduktive resonnement ferdigheter til å finne ut problemer, samt realisere et konsept kan eksistere uten fysisk manifestasjon. På dette stadiet, er egosentrisk atferd fullstendig borte, og et barn vil ha mestret de fleste utviklingsmessige ferdigheter som er nødvendige for selvstendig funksjon.