Store Motor spill for Five Year Olds

Store Motor spill for Five Year Olds


Ifølge Kidshealth, er et fem år gammelt barn fortsatt å utvikle sine store motoriske ferdigheter og bør oppmuntres til å delta i aktiviteter som får ham bevegelige armene, beina og hele kroppen. En fem år gammel skal allerede ha mestret gåing og løping, og kan nå hoppe, hoppe og hoppe, så vel. Store motor spill for fem-åringer oppmuntre til bruk av disse utviklings store motoriske ferdigheter på en trygg og strukturert måte.

Duck, Duck, Goose

Det klassiske spillet Duck, Duck, er Goose en barndom favoritt og kan hjelpe barn å utvikle sine store motoriske ferdigheter. Ethvert antall barn kan leke; bare være sikker på at du har nok plass til å trygt imøtekomme dem. Barna sitter i en sirkel med ett barn utpekt som "Goose" som går rundt sirkelen tagging de andre barna med enten ordet "duck" eller "gås". Når "gås" kalles, jager den merkede barnet "Goose" rundt sirkelen i et forsøk på å tagge ham. Hvis "Goose" får hele veien rundt sirkelen og sitter i tagget barnesetet uten å bli merket seg selv, blir merket barnet den neste "Goose".

Mr. Fox

En voksen tar rollen som Mr. Fox og står i den ene enden av en åpen lekeområde, med barn stilte opp på motsatt side. Barna roper "Hva er klokka, Mr. Fox?" De voksne svarer ved å gi dem en kommando som "Det er på tide å hoppe som en kanin," eller "Det er på tide å hoppe over." Barna deretter utføre disse handlingene som de beveger seg nærmere Mr. Fox og stiller spørsmålet på nytt. Hvis Mr. Fox sier setningen "Det er midnatt," han jager barna tilbake til den andre siden av lekeområdet for å starte på nytt.

Stafett

Sett opp en stafett bruker lekeballer for å hjelpe barna utvikle sine store motoriske ferdigheter og deres evne til å fungere som et team. Barna må ta svinger flytte ballen fra den ene delen av lekeområdet til en annen, hvor de vil sende ballen til en medspiller, som da vil gå videre til sin del av løpet. Oppmuntre til bruk av en rekke store motoriske ferdigheter ved å tilby ulike instruksjoner for hver del av løpet. For eksempel, i noen deler barna kan ha å sparke ballen med føttene, mens i andre deler kanskje de har å drible ballen med hendene.

Gjenta etter meg

Store motoriske ferdigheter kan forsterkes med en enkel minne spill som hjelper barna å sosialisere og uttrykke sin kreativitet. Ett barn starter spillet ved å trykke på føttene, klappet i hendene og treffer bena for å skape et mønster. Han utfører denne handlingen en gang, sier navnet hans høyt og deretter utfører handlingen igjen og sier navnet på et annet barn. At barnet utfører deretter mønsteret og sier navnet på et annet barn og så videre inntil alle har hatt en sving.