Syv vaner med svært effektive Teens Mission Statement

Sean Covey skrev boken "De 7 vaner med svært effektive Teens" for å hjelpe unge mennesker til å lære verdien av sunne vaner i alle områder av livet. Som en del av dette grunnlaget for visdom, Covey oppfordrer ungdom til å lage en personlig "mission statement" som definerer et motto eller filosofi om livet.

undersøke Sitater

For å få et inntrykk av meldingene som appellerer, kan tenåringer lese inspirerende og motiverende sitater. For eksempel, Babe Ruth uttalelse: «Enhver streik bringer meg nærmere til neste home run", viser fasthet og vilje til å lykkes. Lese lignende sitater kan hjelpe en tenåring oppnå et tankesett av mot, formål og inspirasjon. Tenåringer kan kopiere spesifikke sitater som har spesiell betydning for å bruke når du oppretter en personlig formålsparagraf, antyder en pedagogisk ressurs utgitt av Northshore High School.

Skriv det ut

Noen ganger kan en formålsparagraf kan skjule dypt inne i en tenåring, kun med en liten personlig utforskning. En gratis-skriving øvelsen kan avdekke personlige holdninger, mål, frykt og ideer. Ved å fylle en side med ustrukturert skriving, kan ungdoms finne verdifull innsikt som lurer i løpet av de tilfeldige ord. Når skrevet, kan unggutten deretter gå tilbake gjennom skriving til å frigjøre felles temaer og ideer som synes å kapsle en personlig formålsparagraf. For eksempel kan en tenåring se et tilbakevendende tema for å kjempe for personlig tro og lidenskaper, som kan bli det sentrale punktet i en formålsparagraf.

Self-Discovery

Covey oppfordrer ungdom til å tenke nøye gjennom hvem de er og hva som er viktig for dem å lage en formålsparagraf. Noen punkter som kan hjelpe med dette selvoppdagelse inkluderer vurderer positive kvaliteter av en innflytelsesrik person, tenker personlig inspirasjon, listing 10 favorittaktiviteter og tenker tilbringe en time med en person, tidligere eller nåværende. Svarene på disse spørsmålene kan hjelpe danne en formålsparagraf.

Gjør det enkelt

For en formålsparagraf skal være effektiv, bør det være enkelt og kortfattet. En tenåring kan skape et akronym for kraftige ord som bidra til å motivere og fokuserer unggutten. For eksempel kan QARLP stå for spørsmål, oppnå, Reach, lære og arbeide. En formålsparagraf kan også være flere konsis punkter som kort beskriver et tankesett ungdoms ønsker å opprettholde.

fremover

Når formålsparagraf er utformet, bør ungdoms bruke den til å holde fokus på målene. Ungdommene kunne plassere kopier av formålsparagraf i strategiske steder, som et soverom oppslagstavle, innsiden av en skapdør eller et bad speil. Ved å lese den formålsparagraf regelmessig, er det sannsynlig at tenåringen vil holde fokus og fremover mot mål. Tenåringer kan også skrive formålsparagraf på en indeks kortet til å bære med seg. Oppdrag uttalelser kan også endre seg som en tenåring modnes og utvikler seg. Tenåringer kan revidere sine oppdrag uttalelser når det er nødvendig.