The Influence of Parents på livslang Mål for barn

Mens noen av de målene som barn gjør i løpet av sin ungdom, som vokser opp til å bli prinsesser, vil ganske sikkert bli forlatt, andre er forløpere for de mål at disse barna faktisk vil søke å oppnå. Foreldre kan utøve kontroll over disse målene, og hjelper sine barn se viktigheten av læring og arbeider for å oppnå mål, som en måte å oppmuntre barna til å se mot fremtiden i stedet for arbeidende under falskt inntrykk av at beslutningene de gjør har ingen betydning.

Verdsette Utdanning

Ved å vise sine barn at de føler at utdanning er viktig, kan foreldre oppmuntre sine barn til å verdsette utdanning. Hvis foreldrene gjøre det klart for sine barn at utdanning er inngangsporten for å lykkes, vil barna være mer sannsynlig å utvikle en sunn respekt for utdanning og å legge vekt på å skaffe utdanning som de vil kreve for fremtidig suksess.

høye forventninger

Når foreldre kommunisere høye forventninger til sine barn, kan de oppmuntre dem til å strekke seg etter stjernene. Hvis foreldre gjør barna sine til å føle at de ikke føler dem i stand til å oppnå suksess, kan barn begynne å se seg selv i samme negativt lys, som fører til en manglende evne til å nå sitt potensial på grunn av manglende tillit.

Livslang læring Modeling

Selv om det kan virke mot barn at læring slutter når personer går ut av klasserommet for siste gang, kan foreldrene vise sine barn at dette ikke er tilfelle. Selv når ikke deltar i klasser, mange mennesker lærer gjennom hele sin levetid, tilegne seg ny kunnskap og utvide sin forståelse av verden rundt dem. Ved å la sine barn til å se den innsatsen som de legger inn i læring, som å lese aviser eller undersøker temaer av interesse, kan foreldre modellere denne livslang læring og vise sine barn at du fortsetter å lære gjennom hele livet er ønskelig.

mål Veiledning

Mens de fleste foreldre ikke ønsker å ta avgjørelser for sine barn i stedet gi dem muligheten til å gjøre opp sin egen mening, kan det være nyttig for foreldre å veilede barn i deres målsetting, som barn ikke er så klokt i måter av verden, og som et resultat, ikke som i stand til å ta informerte og realistiske mål. Foreldre kan for eksempel oppmuntre sine barn som viser en kompetanse i realfag til å fortsette å jobbe mot å bygge sin vitenskap kunnskap og til slutt velge en karriere i vitenskapen feltet. De kan også peke ut potensielle karriere alternativer som et barn ikke kan være klar og oppmuntre sine barn til å jobbe mot å skaffe seg arbeid i disse feltene.