Tredje klasse Vann Experiments

Tredje klasse Vann Experiments


Det er mange vann eksperimenter som passer for barn i tredje klasse. De fleste krever bare noen få forsyninger og noen grunnleggende matematiske beregninger som kan utføres av læreren. Det er viktig å bestemme hvilke aspekter av vann du skal lære så eksperimenter kan velges for å forbedre den planlagte leksjon. Ved hjelp av diagrammer og andre visuelle hjelpemidler for å representere beregninger og estimater kan hjelpe elevene å forstå materialet.

Vannets kretsløp

Dette forsøk omhandler fordampning og kondensering. Ved hjelp av et klart plast- eller glassbeholder med et lufttett lokk, fylle det med en liten mengde vann, slik at det meste av det tomme. Sett på lufttett lokk og sett beholderen på et varmt sted med direkte sollys. Elevene kan observere hvordan vannet fordamper inne i beholderen og kondenserer til dråper før den returnerer til bunnen igjen. For variasjon, prøv å bruke to beholdere, slik at lokket av en og merking vannlinjen. La elevene observere frekvensen av fordampning.

Saltvann Versus Fresh Water

Det følgende eksperimentet løser vannoppløselighet eller hvordan ting som er oppløst i vann, endrer sin vekt. Har elevene oppløse en på forhånd bestemt mengde av salt inn i en beholder med vann. Ved hjelp av to identiske beholdere, en med saltvann og en med rent vann, plassere den samme volum i hver. La elevene veie to separate containere og diskutere årsakene til at saltvann veier mer enn et tilsvarende volum av ferskvann.

Vannkonservering

Dette eksperimentet demonstrerer for elevene en måte der folk avfall vann. Å gjøre dette eksperimentet som en gruppe, eller i noen små grupper, vil hindre deg fra å kaste bort for mye vann for forsøket. Plasser en stor klar beholder under en dryppende kran for omtrent en time, eller for noen bestemt tid i løpet av dagen. Når tiden er ute, måle mengden av vann i beholderen. Du vil da hjelpe dem å beregne hvor mye vann ville være bortkastet på en dag, uke, måned eller år.