Typer atferd management teknikker

Atferd ledelse er avhengig av å gi konsekvenser og belønninger, ifølge behavior-contracts.com. Opptreden teknikker krever en forståelse av hva som forårsaker atferden, responsen på atferden, og konsekvensen av atferden. Selv barn kan være den viktigste gjenstand for atferd ledelse, vil disse teknikkene også hjelpe med Alzheimers pasienter, tenåringer, og terapi klienter.

privilegier

En atferd ledelse teknikken krever forståelse for å tjene privilegier. Avhengig av positiv eller negativ atferd, kan privilegier gis eller tas bort. Holde et diagram med listen over privilegier opptjent og tatt bort vil gi et visuelt hjelpemiddel for å hjelpe gjenkjenne positiv og negativ atferd. Atferd vil bli mer positiv som forbindelse mellom privilegier opptjent og positiv atferd blir forstått.

Sette mål

Sette mål for atferd ledelse vil la barn eller voksen delta i sin endring av atferd. Har ham skrive ned negativ atferd og deretter sette små mål for å endre atferd. For eksempel, hvis personen alltid dukker opp sent, hjelpe ham sette et mål å sette en vekkerklokke for en viss mengde minutter før utnevnelsen. Det er viktig å sette realistiske, oppnåelige mål, ifølge University of Washington Alzheimers Research Center.

påståelig Model

En liste over regler må finnes for påståelig modell til å fungere. Denne modellen fungerer best i en klasse, og består av fem trinn, ifølge University of Delaware utdanning avdelingen. Når en elev bryter reglene første gang, bør hun få en advarsel. Den andre gangen, bør studenten få en 10 minutters tid ut; den tredje regelbrudd skal motta en 15 minutters tid. Den fjerde regelbrudd skal resultere i studentens foreldre mottar en telefonsamtale. Den femte regelbrudd skal resultere i at studenten bli sendt til rektors kontor. Denne modellen oppfordrer læreren til å improvisere slik at den passer henne klasserommet.

Creative Konsekvenser

Disse konsekvensene bør passe indiskresjon. For eksempel, hvis en tenåring overdraws sin brukskonto, ha ham ringe banken for å be om unnskyldning ville falle i den kreative konsekvens kategorien. Hvis Konsekvensen passer den negative oppførselen, den som mottar konsekvens gjør forbindelsen mellom virkemåten og de negative resultater. Dette vil føre ham til å endre sin atferd slik at han ikke får samme konsekvens igjen.